提及往事,我很愧疚,而母亲却很()哪个母亲不是这样过来的

因为人的记忆力是有限的,有很多重要的事情,将另一些覆盖了,所以不记得也不足为奇呀.有很多现在认为重要的事情,以后也一样会淡忘的呢

解题思路：把直线方程和圆锥曲线方程联立,利用韦达定理和一元二次方程的根的判别式和题目要求来做,这就是必须的.解圆锥曲线问题常用以下方法：1、定义法\x05（1）椭圆有两种定义.第一定义中,r1+r2=

中心:本文记叙了有关手帕的一些往事,表达出作者对母亲细心关爱自己的感悟和感激之情,也表达出对母爱的赞美之情.第一题:我三四岁时,妈妈将手帕别在我的外套上,给我擦汗；我十岁生日时,母亲特意为我定制了一块

不可以删去,前面主题对应主旨,点题,已领下文,统领全文.

因为婴儿在母亲肚子里的时候,他就和母亲“认识”并“熟知”了,婴儿熟悉母亲的味道,母亲的感觉,母亲的声音等等.所以会自然而然产生对母亲的依恋.陌生人并不带给他这种熟悉感,所以婴儿是警惕陌生的事物的.

我认为写心里话比较好,你可以写咱们画画班的事啊,老葛.至于第三个答案,不会就别回答!有本事你来!有胆你不用署名给妈妈说说心里话亲爱的妈妈：今天,我要把憋在我心里已久的话全掏给您,请您不要生气.妈妈,说

更好的就是多陪陪母亲,特别是闲余时间和她出去走走,参与到她的日常生活里面,比如一起做家务一起买菜什么的.弥补她没有能经常和你外婆一起做的事情.

1、如果她慌张地呼叫,会让我紧张,反而危险.（大意对即可）2、①当时的情况非常惊险,而母亲居然还能注意到"我"的神情、揣摩到"我"的心理.（1分）　②母亲对"我"的关切应该使她无暇旁顾,而她居然还能有

可能不是不自信,是过去的成绩给他现在造成了压力.所以他不想回忆过去的优秀,现在可能他不是不优秀,只是不想用好成绩绑架自己,不能放松了吧.具体的问题追问继续.

人世间错过姻缘总是发生的,关键是如何处理.“他最近有了女朋友,半年了!他说已经伤害了我,不想再上伤害她了…”,这是对的,只留下遗憾的美好,各自寻找另外的一半吧!

那是初中的文章吧?那时我也很纳闷后来才明白了那个题目的作者就是文章里面描写的那孩子的母亲作者是以描写自己的儿子的角度来表现本身这是很高明的手法!

不能,文章前三段写作者的性格于童年生活,单调与失落,他的童年生活除了看书之外,是贫乏的,正是在这一背景下,是母亲给了我做人的训练,这不仅弥足珍贵,值得铭记永存,而且影响巨大.为后文做铺垫,与末文相呼应

开头：人生之路永远不能再次走过,但是回头之时还是会有一些令我懊悔不已的经历,其中的一次让我愧疚不已.结尾：虽然人生无法重来,但是我会尽全力去弥补我的过错,并且让我再回首时不会再愧疚.再问：开头和结尾太

当作者活到二十岁生命最狂妄的年龄突然遭遇双腿截瘫的灾难,这对年轻的史铁生来说无疑是灭顶之灾,所以,当痛苦、绝望,“心想早死了也好”,可以说是处于身体和精神双重残疾的生存状态,而他的这样的处境也改变了母

Ialwaysbrokeoutwhileyouweresilent,butitresultedinyourfurthersilence...Everyonehasamemoryunwillingtob

“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实

文章前三段写作者的性格特点和童年生活,一方面写出了自己童年的爱好、快乐,另一方面也写出儿童好玩的天性；既写了童年生活的单调和失落,也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用.总的来说,作者在前三

题目是什么往事结尾快我很急再问：谢谢我会了！~

解题思路：读胡适《我的母亲》一文，把握文章主旨，前三段的作用是为下文铺垫，与文末呼应老师很高兴为你解惑，祝你学习进步！解题过程：文章前三段几乎未提及母亲，为什么？解析：文章前三段写作者的性格特点和童年

题目：那一次,我很愧疚主要就是：爸妈给了我一张假钱,我把它拿去买麦芽糖了,卖我麦芽糖的是一个很老很老的老人,我买完麦芽糖就跑了,事后我很愧疚,但在去找他,他已经不在了（不再那做生意了）、、、、、