提高小学生成绩方案

解题思路：答题指导解题过程：老师，您好。我现在是高三，选的是化学，通过半个学期的考试，我发觉我化学成绩一直在100左右，满分150，上不去。我也注重复习基础知识，但是考试时想不到，或者题目样子灵活一点

化学方程式离子方程式记熟多总结错误理解记忆不要死记硬背

学好英语就是要切切实实做到这几点：认真记单词,多读英语课本上的课文,背诵并理解好各项语法,用一个本子积累你在平时练习和考试中做错的题目,这个错题累积本就需要你在每次考试前翻阅,避免再犯同样的错；可以适

解题思路：如下解题过程：你好，答疑如下要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1.勤背诵。积

我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.虽然我高考已经好多年了,而且今年

解题思路：这个问题要在平时持之以恒的坚持才行，不是一朝一夕能见效果的，要坚持解题过程：通常学好数学要有三部曲第一步是发现问题，即要先做老师要求的任务，从中找出问题第二步上解决问题，即在第一步的基础上先

哈哈你碰到我真的走运了,我语文考前从来不复习,考下来的成绩没有一次低于100的（130分置的）理科也是我的强项,教你几招,快拿笔记下来!语文：1.上课一定一定要记笔记,因为记了笔记考前即使你不复习,脑

阅读能力的提高非一朝一夕,而是逐渐达到的,要提高阅读水平须重视以下三个方面.材料的选取从文章的难易程度来看,如果所读材料生词过多,难免要不停地查阅字典,如果句子过分复杂,每句都须反复推敲,那么必然很快

阅读更多的是靠一个理解,这就是平时大量阅读积累起来的,要想一下提高多少是不太现实的.解答阅读短文技巧也只能起一个辅助作用.再问：我也是这样的但就是提不上去啊

1、笔画的书写指导:从一年级起就应该重视笔画的书写指导,他们最先学写拼音字母,拼音字母多带弧形.由此,从拼音字母书写过渡到汉字的书写时一定要注意笔画的书写指导.如：“女”字第一笔是“撇点”,而学生写成

澄迈县永发中心学校博岸小学陈转一、加强词句教学.　　词汇是小学语文教学的一项重要的基础训练,句子是若干个词按一定的语法结构组织起来,能表达一个完整的意思.修改病句不是一次单项性的训练,它同字、词、句等

小学阶段是学习方法和知识积累的重要阶段,语文是其中很重要的一门学科,而阅读是语文的中心,它具备听、说、读、写的综合性.通过长期观察摸索,孩子在短文阅读方面存在问题究其原因,主要有两方面：一是小学生年龄

您好,二年级的孩子正是贪玩儿的年纪,家长要掌握孩子的这种心理,正确加以引导.要想提高孩子的成绩,要注意培养孩子注意力的集中.孩子这个阶段容易注意力不集中,很容易被周围的环境影响.这就要求家长对于孩子的

雅思阅读可能才接触的时候会觉得很难,但是只要把握住一条,雅思阅读所有答案都能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意解题过程：历史主观题解题方法：一、审准题目。　　准确审题是正确解答的前提。题目的类型虽然多种　　多样，但其基本结构却大致相同，因此，审题

照着做：一、听力训练：只有不断“磨耳朵”.给自己每天规定30分钟时间,可以分成两个时间段,早上起来去上学的路上10分钟,晚上睡觉前20分钟.其实我们每天有大量的“散时间”可以利用,上厕所、吃饭、坐车等

提高小学生的阅读理解能力没有捷径,阅读理解必须在平时自己点滴提高.一、精读精读是通过教材上的阅读材料学习词汇和句法,从而提高理解能力.仔细观察语言,掌握必需的篇章知识,弄清语言各层次之间的制约关系.学

小学生修改病句能力的提高,它牵扯到语文学习的方方面面,比如语感的强弱、积累的多寡、阅读的多少、训练的深浅,等等.要想从根本上解决问题,首先必须在日常的阅读教学中训练学生品词析句的能力,增强学生对语言的

解题思路：同学你好，老师整理了一些信息供你参考！解题过程："作文真难！"这是小学生的普遍反映。作文到底难在哪里？经过多年的探索和实践，笔者发现，小学生作文之所以这么"难&

低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就