摘抄一片详略得当,带评析的记叙文,500字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 03:48:10
去吃火锅吧.在不同的店再答:我猜你老师肯定加盟了重庆火锅,你可以拿别的火锅跟它对比,找他一个特点,比如说辣,辣是百味之王,必须以正出,其他的火锅辣不劲道,没他正宗。在想想一下几十个赤身大汗吃火锅的样子
第一篇:卖麻团的老人卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候
详:(1)撰写希金斯投河报道(2)用恶作剧攻击报社(3)有分寸的挖苦外乡人略:(1)嘲笑了两位知名人士
如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但
1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式
详略得当,体现文章所突出的重点,让读者清楚明白.
我的小伙伴 我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.
以一个捕鱼人的经历为线索展开故事.开头的交代,时代、渔人的籍贯,都写得十分肯定,似乎真有其事.这就缩短了读者与作品的心理距离,把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源.相反,如果一开头就是“山在虚无缥缈
我的乐趣书可以让我们增长知识;书,可以让我们的品德高尚;书可以给我们一点乐趣;书……还记得那一次,妈妈不让我看电视,我只好趴在床上,细细品味这些书.忽然,我突然觉得读书是那么有趣,给我增添了许多色彩!
写早期成就是全用略写写突出成就是详写了3座建筑物然后略写在世界各地的100多项大型建筑
往事如茶,越久越浓,往事如花,越开越艳,转眼十几年过去,我也从一个不懂事的小女孩摇身一变成为一个大姑娘了,有时候也觉得人真的是一各奇妙的动物,从刚出生一个茶壶大小慢慢变成一个高高大大的人,当人长大了,
给你举个例子吧.既生瑜何生亮?周瑜死时说的,可见他心胸狭窄,容不得人,最终惨死的下场.其实就是找到一句你认为不错的句子,然后评论,评论可以从它的某个词语,某个句子下手,评论个3-4句话,表达你对这句话
双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”.传说,古代婺州连年大旱,民不聊生,青龙和黄龙知后,偷来天池
夏天的滋味其实,很讨厌夏天.讨厌夏天把白昼繁复的过于冗长,没有昏黄路灯下斜斜的疏影;讨厌夏天把公交车上的空气变得混浊溽热,湿黏黏的,但却又无处逃遁;讨厌夏天过于艳羡的太阳,灼热凛冽的阳光格外刺眼的照在
1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式
1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式
妈妈的爱,象一条长河,它恬静,泛着微微涟渏;它清澈,看的见块块卵石;它轻柔,缓缓送我前行. 记得从三四岁起,我就生活在妈妈描绘的童话世界里.这里有善良的小白兔,凶恶的大灰狼,机灵的猴子,狡猾的狐狸…
对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详,对出征前的准备和军旅生活则写得比较略.这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神.
你是一只蜻蜓,点过我的湖心.然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽.秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟.我侧耳倾听,可是风里所有关于你的消息都叫静谧,每一次的错过
突出了文章的主题