收集关于独立思考怀疑与创新的事例

学而不思则罔,思而不学则殆”.我国古代教育家孔子早已关注到思考的重要性,并提出学思并重的思想.孟子尤其强调思的作用,甚至说:“尽信《书》,则不如无《书》”.

创新——永不改变的真理持之以恒,是发扬创新文化的重要因素想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想像力是科学研究的实在因素.——爱因

解题思路：抓住关键词,独立思考，怀疑创新.引用具体事例，证明自己的观点。就能完成文章。解题过程：在生活中，我们或许早已习惯于以“专家”、“大师”、“学术权威”们的意见为自己的意见。诚然，专家大师之言在

比尔盖茨

已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.春花秋月冬冰雪,不听陈言只听天.宋.杨万里《读张文潜诗》臭腐复化为神奇《庄子.知北游》满眼生机转化钧,天工人巧日争新.清.

我觉得,创新精神是提出新观点、新方法、做出新发明这样理论或实践上的创新与发展,或者想要达到这样的欲望.怀疑有时是创新的前提.这可以说是具有统一性.但我不知道创新精神与怀疑精神对立在哪里.网友“术术37

1.在这个社会中独立思考的能力是显得十分重要的,不能盲目相信权威,不能人云亦云,不要被惯性思维控制住,才能正确的思考问题.2.掌握了独立判断事物真伪的能力我们就可以通过细节明白一件事的真假.3.怀疑的

有好多的嘞.爱迪生等的科学家,都是独立思考,勤奋钻研,发明了电灯等物体

1.哥白尼怀疑欧多克斯、亚里士多德、托勒密的地心说　　所以提出了日心说,出版了《天体运行》　　2.伽利略怀疑亚里士多德的力学理论,进行了比萨斜塔的实验证明了“物体下落的速度与物体的重量无关”.　　公开

创新是推出新的产品,但是质量同时是确保新产品长寿的药方.你要强调质量的重要性,但是有要突出创新的特性.企业重视质量是确保企业生存的必须品,企业重视创新是决定企业的发展.所以你明白的.

材料若干,希望能帮助你.一个想在事业上追求成功的人,要认识到什么是真正的独立性,真正的独立性前头是思想上的独立性,承认专家权威的存在,但不盲目听从、相信他们的建议,要用自己的头脑去独立地思考.　　世界

1哥白尼伽利略颠覆地心说——勇气可嘉2牛顿为近代人类搭建了全新的物理科学体系,使人类完成了一次历史性的跨越爱因斯坦,相对论证明了牛顿体系不过是相对论体系的一个有条件近似——创新力惊人3布鲁诺和胡德,为

“学者先要会疑.”程颐②“在可疑而不疑者,不曾学；学则须疑.”张载③学问的基础是事实和根据.事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的.譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的

仅作参考：把技术变革的经济学解释的许多中心议题标记出来的难以想象的工作（并且通过这样做他还含蓄地提出了一些普遍经济学科里的敏感问题).

尽信书,则不如无书.——孟子学者先要会疑.——程颐（北宋哲学家、教育家）在可疑而不疑者,不曾学；学则须疑.——张载（北宋哲学家）读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进.——朱熹前辈谓学贵有

爱迪生小时候敢于提问,牛顿对苹果下落的好奇以及哥白尼对地心说的怀疑等,使他们都成为了伟大的科学家、物理学家、天文学家很匆促,也许有点用、

愚公移山

检举1、打开科学大门的钥匙,无疑是一个问号.——李四光2、敏而好学,不耻下问.——孔子3.著名科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理”4.孟子说：“尽信书则不如无书.”5.宋人朱熹说：“读书无疑者须

每一个人都是重要的再问：请说的详细一点！再答：1.在这个社会中独立思考的能力是显得十分重要的,不能盲目相信权威，不能人云亦云,不要被惯性思维控制住,才能正确的思考问题.2.掌握了独立判断事物真伪的能力

教学的目的不仅仅在于灌输知识,更重要的是培养学生独立思考的能力.处于被怀疑状态中的人总会尽全力去证明自己,然而往往会适得其反.