改为陈述句:看着这些有色彩.有声音

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 21:46:25
有色彩,有声音,有气味?

色彩斑斓,五颜六色,五光十色,

为什么说这些字词是有色彩,有声音,有气味的?请你举例说明

文字就那么一堆,经过一些的堆砌变成了有深度的句子,有色,有声,有味.比如,枯藤老树昏鸦,(你会感受到萧瑟的秋的颜色)小桥流水人家(溪流的声音不绝于耳,你有没有想念故乡的那条小溪和故乡的人?),古道西风

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!改为陈述句!

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,能诱发我们调动这些语言文字的情绪.

看着这些有色彩,有声音,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!改成反问句

难道这些有色彩,有声音,有气味的字词,真的不能诱发你调动这些语言文字的情绪吗?!

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,定能诱发你调动这些语言文字的情绪.(改为排比句)

看着这些有色彩的字词,看着这些有声音的字词,看着这些有气味的字词,定能诱发你调动这些语言文字的情绪.

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(改成看定句)

我不知道有看定句这种句式,你看看是不是肯定句,还是否定句,如果是肯定句的话就是:看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪.再问:是肯定句,弄错了

色彩感情有哪些

(1)色彩的冷、暖感暖色:人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后,马上联想到太阳、火焰、热血等物像,产生温暖、热烈、危险等感觉.冷色:见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后,则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像,产生

“看着这些有色彩,有声音,有气味的词,诱发我调动这些语言的情绪”改为其他类型的句子,感叹句除外

“看着这些有色彩,有声音,有气味的词,怎能不诱发我调动这些语言的情绪?”

看着这些有色彩,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(变成肯定句)

看着这些有色彩有气味的词一定会诱发你调动语言文字的情绪!

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!这句话用了哪些修辞手法

这句话是非常典型的通感修辞手法.所谓通感,是由一种感觉引发,并超越了这种感觉的局限,从而领会到另一种感觉的心理现象.这种感觉的相互挪移,感官的交相为用,是人们共有的一种高级的感受事物的能力.人们常常利

看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!仿写

听着这些有内涵、有思想、有深情的音乐,怎能不激发我拨动这些音符的冲动呢!

把这句话改为陈述句 这些设想即使能够实现,又有多少人能去居住呢?在写一些反问句改为陈述句的练习.

这些设想即使能够实现,也没有多少人能去居住.再问:还有反问句改为陈述句的练习。再答:1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?4、它一听

难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿吗?(改为陈述句)

你们不愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿.再答:你们不愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿。

比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃?改为陈述句.

比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃?改:比起蚂蚁,我们没有理由言渺小,说卑微,没有理由自暴自弃.

贝壳有什么色彩,

天然的色彩很多地图宝螺樱井钟螺红花宝螺杨梅卷管螺都是天然的色彩,高品质标本.因此毫不夸张的说,任何颜色都会以你想象不到的方式组合在贝壳上.“123向心公转 ”说的不对哦.

难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?(改为陈述句)

难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?改为陈述句:你们也不会愿意跟我拼命,给他们看着好玩.愿对你有所帮助!

色彩 形容词 有哪些

米黄叫象牙白带烛光的蓝色叫宝石蓝月白,其实是淡蓝色,雪青色,既淡紫色,也叫藕荷色粉红,即浅红色.别称:妃色杨妃色湘妃色妃红色妃色妃红色:古同“绯”,粉红色.杨妃色湘妃色粉红皆同义.品红:比大红浅的红色