政治必修4第一单元知识点框架图

16、世界的物质性　　（1）自然界的物质性　　自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分.　　（2）人类社会的物质性　　①从产生来看：人

第一课1、什么叫生产力?原始社会的生产力有何特点?答：生产力是人类改造自然的能力.在原始社会,生产工具极其简陋、劳动对象的范围狭小、原始人的生产经验很少、劳动技能和知识水平很低,整个社会的生产力水平极

第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系哲学来源于生活,又高于生活.哲学的智慧产生于人类的实践活动.哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考.哲学反作用于生活,哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习

高中政治必修四知识点总结第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动.哲学源于人们对

第一单元文化与生活1、了解文化的含义、形式（1）文化的含义（P6）：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技

不知道你用的教材是不是人教版呀、?第二单元、为人民服务的政府、、1、政府的性质、2、政府的宗旨、3、政府的职能、4、原则——对人民负责：(1)对人民负责的要求、(2)公民求助或投诉的途径、——依法行政

http://wenku.baidu.com/view/d878b864783e0912a2162a54.html这里都有谢谢采纳

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品.③货币的职能：作用：它同一般等价物一样,表现其他一切商

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品.原因：产生：它本身是一种商品,作用：它同一般等价物一

围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题,有关部门酝酿实行博客名制.消息一出,立即找到部网民的反对.他们认为博客是个人“自由的论坛”,不应受任何干涉.网民的这一观点是否正确?

第一单元生活与消费第一课神奇的货币1．了解商品的含义及基本属性.商品是用于交换的劳动产品.（成为商品必须同时具备两个基本条件：①必须是劳动产品；②必须用于交换.）使用价值（商品能够满足人们某种需要的属

农业：原始社会：刀耕火种村舍结构黑陶、白陶商周：青铜器（少）、木、石井田制（西周最鼎盛）：公田为贵族占有；是村舍成员的份田,只有使用权（二里头到春秋末期）,青铜时代,数量多,种类齐全,工艺精湛手工亚由

这是几个文档推荐你去看看

解题思路：该问题知识面较广，将平时的积累发送与你，与你共享。解题过程：该问题知识面较广，将平时的积累发送与你，与你共享。最终答案：（一）唯物辩证主义一、唯物论（探索世界）1.物质与意识的辩证关系(1)

第四课探索世界的本质1、世界的物质性原理自然界是物质的；人类社会是物质的.意识是物质的派生.因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性.方法论：想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观

第一单元生活与消费1.商品是用于交换的劳动产品（此概念是历史范畴,而非永恒范畴.）P42.商品的基本属性（双重属性）：商品是使用价值和价值的统一体P5（1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需

1．西周实行分封制.2．西周宗法制的最大特点和核心是嫡长子继承制.宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结.3、秦朝中央集权制度的形成过程：建立至高无上的皇权；中央实

q:1506259292,我有一些课件

解题思路：1、贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，促进经济健康发展，为实现社会公平和人民生活幸福奠定物质基础②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的收入分

这五项材料均属于世界本源问题的论述,即在思维与存在的关系上,思维和存在谁为第一性的问题.这说明思维与存在是哲学的基本问题.材料一是朴素唯物主义；材料二是机械唯物主义；材料三是辩证唯物主义；材料四是主观