政治必修一1到6课思维导图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 00:42:57
第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【知识梳理】 一、“百家争鸣” 1.背景: (l)春秋战国时期生产力的提高,促进封建经济的迅速发展. (2)社会变革
解题思路:给你提供的是必修1第二单元的思维构图,望从中筛选《投资理财的选择》的相关内容。解题过程:最终答案:
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品.③货币的职能:作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商
解题思路:本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程:
额再答:在吗再答:马上来咯再答:等着啊再答:在不再答:一定给再问:太感谢你了,学霸再问:真的太谢谢你了。再问:希望尽可能复杂一些。再答:复杂啊再答:好哒再问:太谢谢你了再答:再答:下载呢再问:那我应该
自己看一下吧.789的都在这了再问:具体点
解题思路:为你提供两幅必修1第五课的思维导图,望你选择其一,予以使用。解题过程:不好意思,凌晨才看到你的提问,为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案:
再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再答:再问:貌似好多啊!再答:恩恩
货币的本质是一般等价物纸币本身没有价值,只是一种货币符号我建议你好好看看书
1、价格 (1)影响价格的因素: ①根本原因——价值决定价格,价值是价格的基础 ②直接原因——供求影响价格,供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌 ③国家宏观调控政策也会引起价格变化 ④间接
第一课:神奇的货币1、了解商品及其基本属性(1)含义:商品是用于交换的劳动产品.(2)基本属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体.2、理解货币的产生和本质(1)含义:货
第一单元中华文明的起源1.原始社会①旧石器时代(远古时代)---元谋人、北京人(原始人群);山顶洞人②新石器时代(农耕时代)--半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民、黄帝尧舜禹时期的居民(氏族公社)2.祖
解题思路:保障农民工的合法权益解题过程:(1)①劳动者素质与社会经济发展的需要不完全适应,就业市场供求结构不合理。②个别企业给劳动者的工作待遇太低,劳动者的合法权益未得到有效保护。③劳动者就业观念保守
你给我一个qq号我给你发过去一个word文档.再问:479429705再答:不客气。
思维导图就是画出你自己的思路,可以手绘,有纸有笔就行,你可以用关键字、图片、线条、箭头、甚至表情来做说明,文字最好是尽可能地少.手绘的一个局限就是修改和增加内容都比较麻烦,毕竟一张纸空间有限,而且翻来
其实我觉得自己总结的最好,这样记得清楚,你去百度文库搜吧,那里整理的挺全的
很多辅导资料上都有,可以自我寻找.能力强的可以自我进行归纳.
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您可以看看这份百度文库里的,我觉得还不错