教你跳绳作文怎么写

你,是一个很特殊的词.可以作为第二人称也可以用于自述.你要了解自己的“你”是谁,对她/他的情感是什么；她/他为什么对于你很重要.这个题目也可以延伸开来当作“感动”、“生命中最重要的人”、“最难忘的一件

那撒我刚写完这个作文郁闷了.=-

一路上有你,苦一点也愿意.哪怕有一天我的路上布满艰辛,哪怕有一天我的生活中狂风怒号…．我不会惧怕,因为我知道,一路上有你.因为你一直告诉我,不要怕,不能怕,没有一帆风顺的航行,没有平坦安逸的人生.我很

在这个世界上,有许许多多的让人感动的人,有许许多多让人感动的事.她们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的心,照亮了人们的行为与道德.有一件小事就像星星一样,照在我的心头,让我永远不能忘记.那是一个

多看书,多记一些好的情节和句子,中国有句名言：天下文章一大抄,看你会抄不会抄.其实写作文写得好的,都是平时喜欢看些乱七八糟书的人,因为不知不觉间记住了很多东西,所以自己写的时候就能发挥出来了,你可以多

初二的时候,你悄悄地走近了我们的生活.一开始,我听见你的名字就害怕,慢慢的,我感觉到了你的气息.啊!物理你在我心中.记得初二上学期的时候,我对你充满了好奇,觉得你是那么的有神秘感.老师在介绍物理的时候

“加油,加油!”助威声在操场上此起彼伏,原来,咱们班正在举行一场拔河比赛.　　徐老师拖来了一条大麻绳,那麻绳又粗又长,就像一条长蛇,中间还有一根红领巾呢!看着这麻绳,我心里又紧张又高兴,像吊了15个水

2012年3月8日,我们部门在哪里组织开展跳绳活动,既可以丰富我们的业余生活,同时身体可以得到适当的锻炼.此次参加跳绳活动的人员有30余人.同事之间听说有这个活动,热情高涨,踊跃报名参加.本次跳绳的方

参加跳绳比赛星期一,我听老师说：“学校要比赛跳绳啦!参加的人有：史清卓,………………等”.我听了,十分吃惊!又十分紧张!后来,我去超市买了一根跳绳,就开始练习了.星期二下午我就练习,第一次一分钟我跳了

小学的很简单的.写作可按这样的顺序思路来思考：举行了什么活动--为什么要举行这次活动--你参加了什么活动--你在这次活动中得到了什么启发或者达到了举行这次活动的目的.好了,思路都告诉你了,自己想想写吧

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今天是9月3日,天气十分晴朗,我的心情也非常好.下午,我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛.我们准时到了那里,准备的绳子也都拿来了.比赛也就开始了.我排在第三个.我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳

你写的是赢了还是没赢?没赢：虽然我们班只得了第X名,但是我们也很开心,因为重在参与嘛.赢了：我们班第一次参加跳绳比赛就取得这样的好成绩,大家都非常高兴,真希望再多有几次这样的比赛呀!我写的不咋好,..

从为何跳绳开始,再描述在跳绳时遇到的问题、经验等,最后表达出跳绳对自己有益之处或自己对跳绳的感受.

没进行过这么一场跳绳比赛,我还不知道,我们班竟隐藏着这么一群跳绳实力派跳绳高手.众多高手共聚一堂,一分高下,谁与争锋.不出手,一出手则势在必得,只许胜不许输.各高手奇招百出,惹得观众一片欢呼,好戏,开

踢毽子：“1、2、3、4…..”咦?怎么回事?从操场上传来的是什么声音?现在,就让我带你到那里去看个究竟吧——哈哈,原来是三（2）班在举行踢毽子比赛呢!老师把我们分成了四排,在宣布了规则之后,比赛就正

只要你能看懂题目,有自己的理解,那么换做任何一个命题,相信你都能应付的很好.而不是有一说一.

就贴三篇吧,你也可以自己百度一下的.最好照着模仿,不要全抄啦.小学生的记叙文,写清楚事情就好了.———————————————————————————————————跳绳,许多同学都很拿手,但对于我这

读你读你千遍也不厌倦,读你的感觉像三月……——《读你》读你——幼时的你读你,是读那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的悠闲天真.秋千上,留下你一串歌声.溪亭上,留下你一串笑声.回舟上,留下你一串吟咏.记得那

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