教室节作文三年级

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园.春天,春妹妹为我们的这个校园带来了生机.你瞧,我们教学楼中间的

我想长大一个月光皎洁的夜晚的夏天的夜晚,一个壮壮和他的爸爸在家门口搭了一张床那了两把凳子、两把扇子和一个小板凳,一起睡觉.小猫咪躺在床下.爸爸悠闲自得的摇着扇子,劳累了一天,他很快就睡着了,发出细微的

现在基本还是才开始,所以先从句子开始,学会观察身边的人和事,景物动物等等,想想老师教过的都有那些词汇来形容,然后试着用优美的句子将其中有关联的联系起来.从身边开始很容易的.

香港,是我一直想要去的地方.因为我想吃到世界各地的美食,想看看举世闻名的海洋公园,想感受香港美丽的夜景.听说,香港是个美食天堂,能够品尝到世界各地的美食.在香港,可以品尝到德国、法国、意大利等国的佳肴

大众化作文法：第一段：描写妈妈的外貌、性格、习惯.第二段：描写妈妈对你做的2-3件关心的事件.第三段：描写你内心对妈妈的尊敬和爱,同时做出一些会好好学习以后成为有用的人之类的宣言,完结.个性化作文法：

（一）保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的

小学三年级家乡的___4___节作文

1.我们教室非常宽敞.我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝：有电脑,电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识.学校是为了我们的

3.这篇短文是按照坐北朝南、后方、北方、南方、中间的方位顺序来介绍“我们”的教室的.4、“我们”的教室给人什么感受.答：整齐,宽敞明亮,感觉温暖,又幸福.很丢人的告诉你,我是个初二的学生.再问：教室前

我的教室在一楼左侧.我每天走进学校,来到班门口都看见木牌上写着“二年四班”,感觉很温暖.　　走进教室,就看见前面有一块干净的黑板,黑板前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦.我一看见讲桌就想起了老师用心

简单.再答：我帮你再答：先好评。再告诉作名字是什么。

我们的教室在学校的三层楼上.那是一间崭新整洁的教室.走近教室,就会看见一扇深蓝色的门.那是一扇比较高档的门.走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机.每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏

教室变奏曲午后,阳光慵懒地洒进教室里,照在深棕色的桌面上,柔和了那僵硬的线条.讲台上,老师仍在慷慨激昂地讲解着,偶然来个高音,又逼着我那快要合上的眼皮重新分开,身后不知从哪传来了一张纸条,我经立刻来了

这是老师的事

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

今天下午,我们学校里里外外都要打扫干净,因为省里的领导要来检查.于是,我就带三样东西,一是桶、二是洗衣粉、再就是抹布.　　我们开始分工了,我和我的同学郑海昕、罗亦飞一个组.我们每个人都接了一桶水,把洗

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

未来的教室可漂亮了!而且还有许多功能.　　就从黑板说起吧.黑板可以自动擦洗很方便.粉笔是用水果做成的,一阵微风吹来芬芳扑鼻.　　教室里还有一台多功能的电风扇.炎热的夏天,电风扇就吹出阵阵凉风,让我们很

Everybodyisgood,todayIwanttointroducemyclassroom.Ilikeourclassroom.Itisnotonlybig,andverybeautiful.W

“你们历史老师有点事,这节课你们上自习吧.”班主任解释道.　　顿时班里沸腾起来,班长用书在桌子上敲了两下,我们都不敢说话了,又低下了头做那些该死的试卷,背那些该死的书.我被一道题卡住了,正在苦思冥想,