教室里静极了,沙沙的书写声听起来.-搜答案-智慧作业帮

心情愉快

脚步声比做小令作者悠闲愉快、、

是蚕不是蝉吐丝再答：蝉又名知了是不吐丝的，，谢谢

以动衬静,通过听觉描写来勾勒宁静安详的竹林,给人以美的感受.

是的,以“沙沙的足音”来反衬林子的幽静.

教室里静极了,沙沙的翻书声,听起来像是一段优美的乐章.

夜空上美极了.点点的繁星,看起来像一幅多姿的画卷大海壮阔极了.滔天的巨浪,看起来像一座耸立的山头房间里亮极了.闪耀的彩灯,看起来像一颗斑斓的星辰这个以前有人问过的,也是我回答的,还闹了个小笑话——以为

教室里静极了.沙沙的书写声,听起来像春蚕吐丝的声音.教室里静极了.沙沙的书写声,听起来像一场淅沥的春雨.教室里静极了.沙沙的书写声,听起来像一捧柔柔的雪花.

（1）大街上热闹极了,哈哈的说笑声,听起来像是一曲欢快的歌谣.（2）教室里安静极了,沙沙的翻书声,听起来像是一段优美的乐章.

水面上静极了,轻轻的风儿,听起来像一段动人的旋律.

公园里热闹极了,哈哈的笑声,听起来像一曲欢快的歌谣

公园里热闹极了,哈哈的笑声,听起来像一曲欢快的歌谣

对声音的描写,以动衬静,通过描写沙沙的脚步声,烘托出林子里的安静.古寺中静极了,叮叮的铃声,听起来像声声悦耳的鸟鸣.

环境描写吧写的是环境

抒发了我内心的愉悦之情.（这好像是小学里的一篇课文,我认为这个景物描写更交代了背景,烘托了气氛）

A.比喻,把“足音”比作“小令”；C.反衬,用沙沙的足音来反衬林子的静.

公园里热闹极了,喧闹的人潮声,听起来像一曲磅礴的交响乐.

“以声衬静”的方法,来描写声音,用了比喻的修辞.

教室里静极了.哗哗的翻书声,听起来像一首美妙的小曲.

教室里静极了.沙沙的书写声,听起来像春蚕吐丝的声音.再问：接着上面：（　　　　　　　　）静极了。（　　　　　　　　　　　　）。