教师中心和学生中心

经济中心一般占有港口、河运等交通便利的位置再问：为何政治中心没占有港口呢？出于安全考虑？再答：对的，当年八国联军从天津进北京就是利用交通方便，几天就到了北京。早先有流传中国政府有往西安迁移的说法，也是

中心虚线表示在保证安全的原则下,车辆在超车和向左转弯时,可以越线行驶.中心双实线表示严格禁止车辆行跨线超车,或压驶

①把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角.②把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对

中心思想：《石壕吏》这首叙事诗,叙述官吏夜捉人,老妇啼诉语言和她的被捉,表现出老妇一家的悲惨遭遇,反映了安史之乱给人民造成的严重灾难,体现了诗人对苦难人民的深刻同情.译文傍晚投宿石壕村,有差役在晚上来

诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的,他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境.

高适很不得志,到处浪游,常处于贫贱的境遇之中.但在这两首送别诗中,高适却以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心.　　从诗的内容来看,这两篇作品当是写高适与董大久别重逢,经过短暂的聚会

原文：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.作者资料：王翰,字子羽,晋阳人.其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等,表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀.翻译：

这是两种对立的观点.（1）教师中心论.这种观点的典型代表是赫尔巴特.他认为,学生的成长完全仰仗教师对教育教学活动的指导,教师在教育教学过程中起主宰作用.（2）儿童中心论.这种观点的典型代表是杜威.他认

北京大学前身是京师大学堂,这人群贤毕至,且师生自始有时代使命感,关心国事.新文化运动时,蔡元培任校长,实行兼容并蓄的开放政策,任新旧各种思想在这里充分发挥、碰撞,所以成为了运动的中心.

别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.[注释]1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰.在兄弟中排行第一,故称“董大”.2．曛：昏暗.3．君：指的是董大.[简析]这是一首

结构：发现小潭（移步换景）→潭中景物（特写镜头）→小潭源流（形象比喻）→潭中气氛（寓情于景）→记录同游者中心；抒发作者在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感

都一样的.反应方式是一样的,所以瞬间温度也是一样的.氢原子可不像房地产商造的房子那样还有质量问题.硬要说的话肯定是太阳高,因为毕竟温度也会累积吗.太阳常年在那反应,核心温度比普通聚变高一点是正常的,也

将相和1、“将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川,有容乃大；将相和,平天下.“将相和”故事简介：战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算.为奖励

解题思路：（1）确定灯泡的位置，可以利用光线可逆可以画出；（2）要求垂直高度GH可以把这个问题转化成相似三角形的问题，图中△ABC∽△GHC由它们对应成比例可以求出GH；（3）的方法和（2）一样也是利

芝加哥美国第三大城市,伊利诺伊州东北部大工商业城市.位于美国中部、密歇根湖畔与芝加哥河交汇处,面积588平方公里.水陆交通要地.重要的金融、贸易、文化中心.气候夏日酷热,冬季不寒,终年多风,号为“风城

解题思路：利用相似三角形来解决。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

教师中心论的代表人物赫尔巴特.

“先生讲,学生听”是我国教育的传统教学模式；“死读书,读死书,读书死”又是传统教育的一大弊病.语文教改已经搞了多年了,但坦率地说,我们大都只是在语文教学的教法上下功夫,而在一些一般性的问题上,甚至在教

以德国教育家赫尔巴特为代表,认为教育过程中,学生对教师必须保持一种被动状态.强调教师权威,忽视学生积极性,即教师中心论.

儿童中心