作业帮散步第7自然段属于什么描写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 21:52:14
说明了“母亲\”身体欠佳,年事已高,度过严冬的艰辛,儿子对母亲安然无恙而高兴,对母亲深深的爱.
写出了人物的动作描写,神态描写还有心理描写!写得很仔细再问：有什么特点。再答：—大个相亲
描写江南早春,万象更新、生机盎然的景象,表现了春天生命新生的活力与春天的美好,更突出了老人在寒冷的严冬过后又充满朝气.
这是一种对比反衬的手法,用之后眼前的美丽世界与先前黑暗模糊朦胧的世界形成对比,突出了之后的喜悦之情
第5自然段为第二部分的第二层,刘老师在课堂上,靠坚强的毅力给学生上课.指出了老师板书时转身的动作已经出动了学生的心灵,刘老师这种坚强不屈的一致和精神令学生激动不已,铭刻于心.对人物品质的描写.这个老师
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
展现了春的气息,烘托出一家人祥和、欢乐的气氛.也暗示母亲熬过寒冬所得到的新的活力
语言,动作
揭露了小路的内涵,点明了孙子想走小路的原因,展现了母亲充分理解孙子的内心世界
为下文做铺垫
景物描写.1体现春天的蓬勃生机,2暗示又熬过了一个冬天的母亲又会获得新的活力我又在回答你的问题哦,有什么不会的就问吧不好吗?我们老师强调了的,呜呜呜再问：选文反映了一家人之间怎样的思想感情？不会吗？？
解释文中划横线的词语1、憔悴：黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------
语言描写还有动作描写好像也有排比啊百度知道很高兴为你解答!资料来源百度,转载仅供参考,祝你愉快!满意请采纳哦!
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
为下文埋下伏笔.再答：为下文埋下伏笔。
3、对人物品质的描写.4、上课是对学生学识上的影响,放风筝是对学生心灵的影响,这影响引起了作者的回忆,融入到了那理想的风筝之中.
景色描写作用：渲染气氛,烘托人物心情
莫怀戚写的?作用是：交代了小路有意思的含义,景美有趣,也烘托出母亲愉悦的心情.
再次描写一家人在阳光下的田间小路上散步的情形,点明主旨,揭示寓意.“整个世界”的含义是：“我”和“妻子”人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任：对上,肩负着赡养老人的义务；对下,肩负着培养教
用了对比手法,有突出作用