散步莫怀特景物描写烘托出什么?-搜答案-智慧作业帮

早上起来一打开窗户,一股泥土的清香扑鼻而来,沁人心脾.丛林鸟儿欢快地在枝头上叽叽喳喳地唱着动听的歌儿跳起了优美的舞蹈；一袅袅青烟由地而生,伴着农民一天开始的好兆头；小草吸吮着露珠,显得格外的晶莹透亮；

一抒情方式（一）、总论情与景关系：诗人写诗来表达他的思想情感.为了达到这侧目的,他需要写景——自然界的或周围阙景,来引起情,把情感传达给读者.情与景的处理很重要,如果处理得恰当,他就会激起读者的感情,

你是七年级的吗,我也是的我们交完了,改过了.我的答案是这样的：为全文做铺垫.照应了前面儿子说下路很有意思,点名了母亲担心走不过去的原因.

你得看是什么心理啊大风落叶表示悲哀难过阳光明媚表示心情很好看你要表达什么再问：描写景物烘托人物的心里活动秋天的

不知什么时候,对雨天偏偏情有独钟.喜欢雨天里那种浪漫,一种不由自主的心情总在那些日子里患得患失.而我感觉雨天应该不用上班的,和朋友小酌几杯,或下几盘棋,聊聊天的.但是这样的日子总是不能如愿.　　忘记了

是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情

她的眼随小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一

微微地,发丝飘扬.轻轻偏头,望着身旁的绿叶,听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前的还不错,但是我觉得不如买几本作文书自己找,很多的补充一下：再问：我找不找啊你能帮帮我吗

我的目光开始不知道在哪停留,时间像橡皮一样拉长.你怎么了,怎么会这样?我问自己,空白的脑海只有自己一个人在呼救!失落的心只有悲伤陪伴!那天,是我们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气.一早上,天就阴沉下来

天空,蓝蓝的,映出她清澈透明的心；湖水,清清的,却也比不上那份感动；树叶,绿绿的,抚慰着我的心.直到现在,我也忘不了那份感动.

是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情

景物描写●景物描写⒈静态与动态⒉客观与主观⒊反衬与对比文学描写的主要对象是人,包括人的生活情景,人的思想感情.世界上,除了人,就是物（人其实也是一种物）.物,包括景物、器物、建筑物等等,这些统称为景物

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

春朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去一大片一大

景物描写可勾划出、人物各心态、情节走心、预视下面情节可能是、沉托出、、、、.

烘托出我迫切想要看到社戏.

更加生动形象的描写了初春的景色【反正我们老师是这样说的】

因为一般散步的时候都会边跟朋友聊天边观看周围的景物,所以在写作上作者都会加上这些

10月末,雨似乎从没停过,晃如我迷茫的心.细细的雨一直笼罩着江边的梧桐树,夹杂着阵阵冷风,胡蒙蒙的一片,看不清是枝还是叶.雨还在下着,我的心呢,是否看清那枝与叶的区别

1.原指各人都得到满足.后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排.意见不一致.2.一家四口出去散步途中发生的事.中年人肩负承上起后的任务,对上赡养老人,对下教育子女,发扬了尊老爱幼的传统美德.3.再问：

散步莫怀特景物描写 烘托出什么?