作业帮数学实践日记600
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 14:50:09
周六,妈妈带着我去逛商场,给我买了好多美味的零食和一套最时尚的运动服,我们才高高兴兴地回到了家.“老爸,我们回来了.”我一边喊,一边把运动服往沙发上一扔,躺了下来,“真是累死我了!”“今天买运动服用了
傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有
解题方法；算出总人数再把数分别除以总人数,求出百分比360乘以各个百分比,求出的数便是此数在统计图上的所占的度数
1/今天是“五一”国际劳动节,妈妈说“五一”节是劳动人民的节日,我想在这样的节日里不做点劳动,太应该了.于是我决定今天帮妈妈做家务,搞卫生.吃完早饭,我就和妈妈一起忙开了,首先回自己的房间,叠好被子,
数黄豆今天的数学课是实践活动,我们分成每8人一小组.接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒?根据书里介绍的估计方法看来不难,但是要把误差减到最低就非认真不可了.我本来建议本小
既然是日记呢,就要把天气,日期（年月日星期）都写上.我没写过这种日记,你可以在百度文库里看到范文,不过分析下题目的话：1.道德,肯定是关于好人好事的事情,比如说在小区清扫积雪,垃圾什么的,或者是帮助老
大扫除三（4）班王思霁寒假中的一天,阳光明媚,晴空万里.妈妈看着耀眼的太阳,嘴里不停地唠叨着：“今天是个好天气,我们一家人全在家,该做些什么好呢?”,“对呀!”妈妈一拍脑门儿说：“快过年了,家里要来许
这是一篇LZ变味的“道德银行”2009年3月21日星期六晴这段时间,我常在学校看到一些成绩很差的男生们数钱,一节下课能数上6、7次.我曾经看过一个男生的钱,竟有70元!我有点迷惑不“以前男生都没有那么
那一天我看了《小学生周报》,从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根.现有60根香蕉,小猴搬到家剩几根了呢?如果是120根呢?题后已
昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元.找好钱后,我用小数加、减法核算了一下.奶奶还可以这样付：1.先给营业员50元,再付
就是写在实践中得到的关于数学的知识.
把你看到的,听到的,想到的用词汇组织起来,就是日记.联系日常生活中涉及到汉字的场景,写下来即可要亲身经历过的,不可胡乱编写,把你体会
“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况.它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式；不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态
据我个人理解,应该就是道德实践活动的相关日记,不知道是不是记录这个自己好人好事的.
秋天的收获,这是我自己秋天的收获,不知道你能用上不?秋天到农村去玩,帮着亲戚赶驴车,那头驴特别犟,上来脾气谁牵也不走,叫声还特别大,在旷野里非常的悠长.但是我家亲戚有一个车轴汉子,总揍它,驴一见他就老
我也不会
你不明白或还需要进一步理解的地方: 所学的内容能否应用在日常生活中,请举例说明: 你对问题还有什么不同的想法: 这种方式特别适合于低年级和刚写数学日记的学生. 2,规定内容.数学日记不同于一般
就是你每天所做的事情的经过描述出来就好了.最后在总结.
问的具体点
实践内容+心得体会