作业帮数学应用题求速度结果单位怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 08:59:28
就是以一个标准的量
唉,100道,找起来可不好找,自己出题那可是辛苦了,而且也不清楚你们的教育程度~这提问还只有5悬赏分……汗.但我还是很厚道帮你找题目了呃……看：一定要多加点悬赏分!1.食堂买了2700千克萝卜,其中的
mm/s/km/h
汽车用km/h
再答：我的回答满意吗？再答：采纳吧！再问：采纳le再答：嗯，谢谢再问：应该的你帮助了我而且这么迅速
一般情况下把总量作为单位1；一些情况下其它量都围绕着某一个量为中心时,也可以以这个中心量为单位1.
如果是解答的话,最好用方程.应用题的话,利用三角形.就可以写出关于勾股定理的题目.
m/s
哎,这是规定.你要是不用括号,老师就会给你扣分.伤不起有什么不明白可以继续问,随时在线等.如果我的回答对你有帮助,请及时选为满意答案,谢谢~~
什么样的题目.应用公式解决速度×时间＝路程速度＝＝路程÷时间时间＝路程÷速度
题上应该有啊再问：就是有一道题：粮店有大米240袋，面粉比大米多五分之一，面粉有多少袋？这道题单位一怎么找？找单位一的办法是什么？再答：球什么就找什么面粉跟大米一样啊都是袋啊那单位不就袋吗再问：额··
小学数学问题,在计算时都要求写单位.
单位“1”最直接且简单的找当,就是把其中带“分数”的句子,写或改写成“是（或比或占或相当于）谁的（或多或少）几分之几”这个数（谁）就是单位“1”.再问：我还是听不太懂你就说个简单和容易懂的还有是应用题
审题,列关系式再问：怎么审题再答：读懂题意
列出已知数和未知数的关系式提问的话,未知数已知数关系这三点抓住
1/2-2/5=5/10-4/10=1/10这很简单你读几年级了加油读书哦
设增长率为X则600（1+X）方=1176解得X=0.4也就是说增长率为40%那么第二年则投资了600*1.4=840万元加起来即2616万元.
最好是先画图,结合图形来理解.然后,需要多做练习,熟能生巧,做的题目多了,你理解题目的能力就会提高.
a和b互为倒数,那么ab＝1,还有乘以一个数,等于乘以它的倒数,所以这个算式就是九分之b乘以二分之三再乘以四分之a,也就是3ab除以72,结果为24分之一再答：丙绳对折三次，长度变为原来的三分之一，原
1、【（14+4）*2-4】*2=64个2、9/10÷（1-1/3-2/5）=8/27千米3、（3/17+1/9）/（1-14/17）=44/27米4、大：（174-3*30）/（9-3）=14小：3