数学月考总结与反思

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

把you的错题分析一遍,然后把自已的错误原因和不足之处写出来,最后要怎么做,努力啊加油之类的,我就是这么写的再答：youareweicome再答：给个评价么再问：可以

那得看你考没考好了,考好了好说,就说要继续努力,保持这个成绩或在往上爬.考得不好就得分析一下原因啊,最近不在状态、没好好听课、作业没完成、什么地方没听懂、功夫下得不够.再说一下以后要在怎么学,就是针对

这个应该不难写吧,网上不是有很多,百度下,看个提纲,结合自己的情况写进去,一般般半个小时就能搞定

哎,如此糟糕的成绩啊!都怪我以前学习不用功,导致自己现在成绩下降.老师,我再也不这样了,原谅我吧!我错了我要改了月考后的

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月考后的反思第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了.因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解.因为在这一个月里,我们同学没有做什么太

我们经常见到这样一些数学课：有的教师讲得井井有条,知识分析透彻,算理演绎清晰,学生听得轻轻松松,似乎明明白白,但稍遇变式和实际问题却往往束手无策；有的教师设计了许多细碎的问题,师生之间一问一答,频率很

一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与

如下：这次的政治开卷考试,我的成绩不是很理想.虽然中考不考政治,但是我自认为我还是比较重视政治的学习的.上课的时候听讲认真,笔记细致.但是成绩却不近人意,我觉得原因如下.首先,课后的及时巩固与复习没有

考试后的反思1000字在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常懊悔.今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己的错误的认识.以前我没有意识到自己的散漫和无知,总是抱

段考.我们管它叫月考,帮楼主物色一篇,请过目.时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道

仔细看一下自己的错题主要是在什么知识点,下次考试尽量避免,不要再出错,老师要你写反思,不是为了凑字数,想让你对自己的数学成绩有一个深刻的认识.祝愿你学习进步!

你自己合成一下学好数学,并不是一两天的事情.我认为,最关键的是要培养起你对它的兴趣.因为热管如果你讨厌它,不感兴趣,甚至头疼、害怕,那你很难在数学上努力了.像这样,对数学没兴趣、不努力,就很难学好它了

第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了.因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解.因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往

这个呀,看你自己的写作水平了,老师一眼就能看得出来是不是你写的,所以,就自己好好写吧

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗