数理统计基础
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 07:38:47
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c=1/2(n-1).a^2的数学期望E(a^2)=v^2即E{c∑(Xi+1-Xi)^2}=c∑E{(Xi+1-Xi)^2}=c∑E{(Xi+1)^2-2Xi+1Xi+Xi^2}=c∑E{(Xi+1
解题思路:托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美
f(x)=6x(1-x),0
有公式,指数分布的期望为1/x方差为1/(X的平方)所以答案选C
1.(N-1)*(N-2)*.*12..(N-R-1)*(N-R-2)*.*1
10把钥匙里取两把,共有(10C2)=45种取法.打不开门的取法共有(7C2)=21种取法.能打开门的概率为(45-21)/45=24/45=8/15
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min{X,Y}是指取X,Y中较小的一个的意思
先来求各种情况的概率小于5的情况有0,1,2,3,4共5种等于5的情况有5共1种大于5的情况有6,7,8,9共4种所有情况是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10种所求各概率等于满足条件的情况数
“数值分析”刚开始学的时候有一些困难,关键在于不要死记硬背公式,你可以先关注一下这门学科在工程领域的应用,然后再反过来学习该课程,比如像插值、拟合主要用于工程中分析、处理实验数据,而迭代主要用于误差分
其实线性代数、概率论与数理统计和高中数学关系不是很紧密,特别是线性代数,是可以直接看的.高中数学就是帮你开拓一下解题思路,同时还学到一些概念及新的解题方式,对实际问题的解决基本是没有什么用;只有到高等
P=[1-P(A)]P(B)=0.42
可能你对几个名词比较陌生,我来帮你通俗地翻一下确定现象:1+1=2,石头密度比水大,等等随机现象:与确定现象相对,例子:随机抽一张牌的花色是A,明天会下雨,等等统计规律:大量重复试验来观察随机现象,以
1,随机事件和概率2,随机变量及其分布3,多维随机变量及其分布4,随机变量的数字特征5,大数定律和中心极限定理6,数理统计的基本概念7.参数估计
1.基础数学也叫纯粹数学,专门研究数学本身的内部规律.中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识,都属于纯粹数学.纯粹数学的一个显著特点,就是暂时撇开具体内容,以纯粹形式研究事物的数量关系和空间
表述没有问题.你感觉有什么问题啊?再问:a+b=aub?再答:一个问题的两种表示方法,现在都通用。
区别是:提高篇的难道比基础篇大很多.想必楼主是要考研吧,建议你做一下基础篇就行了,毕竟基础篇不论是在题型、数量还是难度方面都和考研接近吧.概率在考研中也就占22%,只要你把基础篇的题吃透了,何愁考研不