数电
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 13:26:16
五进制减法计数器
交通信号灯故障检测系统一、实验目的1、熟悉各种逻辑门的使用;2、锻炼学生应用各种逻辑门设计组合逻辑电路的能力.二、实验原理组合逻辑电路的设计方法.三、实验内容及要求交通信号灯的正常工作情况为:红灯(A
给你个图参考,应该更容易理解其逻辑关系 其逻辑组合有个特点是:当B点接通后,A点状态可忽略;当C点接通后,A、B点状态可忽略.这样应该便于调试
这里从上而下的等号并不表示下一个式子是从上一个式子推到出来的.由于第二个和第一个相等,这两个很容易推导.我们从第一个式子来推导第三个式子.验算就是反推导,反过来运用我等号上写的规律即可完成验算.
F=A+C非E+D非E,前面三个重叠律,后面两个用的是分配律.
较为赞同1楼的回答.电子设计包含了模电和数电,当然范围也可以放的更宽一些,还可能包含单片机、FPGA、Protel、单片机/ARM/DSP等方面的内容,总之电子设计是一个综合的系统.
数字电路是大学很多专业的必修课程,很多学生反应课程较为困难,建议多研究教程例题,多研究经典例题,可以学好的,要有耐心.再问:你有什么教频推荐吗再答:建议研读《大学教材全解》数字电路再答:希望可以帮助到
自学模电?我真佩服你是要先学下电路,领会精髓就行,关键还是放在模电上——晶体管、放大器高教出版社《电路》第五版原著邱关源修订罗先觉
Y5=EN非A+ENB.(G0,G1是两个三态门,EN非为0时,G0输出A,G1呈高阻态不导通.)
是否看清楚,再问:不需要用中规模集成电路吗?再问:你怎么想出来的?思路能说下吗?再答:首先看到这个题目就是把输出跟输入之间的关系找到,列出逻辑表达式,在画图。。我们当时看的数电书附上,我不是太清楚你这
二极管三极管再答:逻辑用语
1. JK触发器:Q(n+1)=JnQn'+Kn'Qn.D触发器:Q(n+1)=D.T触发器:Q*=TQ'+T'Q2.集电极开路输出(OC)与非门,主要用途是
基本就是物理了.没什么真的基础知识.都是从头学
74161是四位二进制同步计数器.置数端低电平有效.当置数端低电平时,预置数0010,如果此时没有时钟脉冲,时钟输入端是低电平,预置数是没有预置进去的,时钟脉冲端为高电平时,预置数0010被预置进去,
图a是六进制加法计数器.LD端是低电平有效的置数控制端,当输出信号QdQcQbQa=0101时,与非门输出0,则LD端有效,于是将置数输入端的数置成当时的输出.从图上看,置数输入端DCBA为0000,
数电即数字电路:用数字信号(大部分都是0和1)完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路模电即模拟电路:处理模拟信号(时间和幅度都连续的信号,一般应该是电子信号)的电子电路
|————|||||||--------------|就当是一个脉冲发生器吧.
Y3=AB与CD,中间是与、
数电三态门啊
ABCY0001001001000110Y=/a/b/c+abc1000101011001111