作业帮文中两次写到"山海经"是"我""最心爱的宝书",为什么这样说?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 13:42:20
第一次：是因为作者被困在悬崖上,下不来,怀着巨大的恐惧心理才哭.第二次：作者爬下了悬崖,心中为自己的勇敢打动,是喜悦的泪水.
给读者留下想象的空间,突出长妈妈有伟大的神力.之前写我对《山海经》的渴慕,能说明阿长为什么让我大喜过望,之后写我震惊的心情.写我此后收集图书,说明阿长令人尊敬感激,对我的成长那个有意义.
山海经是从战国初年到汉代初年,经多人写集成的一部古书,作者大概都是楚地的楚人.《山海经》是一部以神话为主流的书,它的内容包括范围庞大,它除了保存有大量的神话资料而然,还涉及到学术领域的各个方面,诸如宗
善良,朴实,虽然没有文化,粗俗,好事,但又心地善良.
亲,最起码得有句子吧!
1.父亲年迈,又胖怕儿子路上口渴,怕月台为儿子买橘子,为父亲对我的关心而感动流泪.2.自己即将远行,与父亲分别,担心父亲以后的担子更重,心里难受而流泪.2.这样写的目的,主要照应家境每况日下,父亲不断
你是问文章《秋天的怀念》的阅读理解吧?作者这样写的用意是,突出母爱的伟大,以及为后文写兄妹俩看花做铺垫.是承上启下的作用,贯穿全文.
第一次流泪是因为感动.父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别.儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下.]
1、第一次是作者经历家中苦痛后,到园中散步,看到木槿花,第二次是花园大兴土木之时,又看到了代表着希望的木槿2、烘托木槿花的顽强的生命力,已经被土掩埋了大半截,却仍然可以开花,预示着生命的生生不息3、小
亲,最起码得有句子吧!
1,自私,不懂事,性格浮躁,不懂体谅父母的人2.对母亲“不关怀”的“埋怨对母亲的无知的鄙视3.通过对环境的描写,渲染了悲凉的氛围,烘托了儿子悔恨的心理.手打的,望采纳.
第一次是感动的泪,儿子清楚地看到了父亲竟为自己做着力不胜任的工作时,终于完全理解了父亲对自己的那颗仁爱之心,以至流下眼泪.第二次流泪也是感动的泪,因为父亲感动得情不能己,一但分手格外依恋惆怅,想到父亲
首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.
第一次：（p1）是为了能够阻止表哥来“我”家,以免自己承受更大的家庭压力.第二次：（p19）是为了能够阻止表哥离开“我”家,以便与他有更多更深的交往.
文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是?答：有1％的希望,就用99％的努力去争取.2.文中交代“爹的脾气”,在文中有何作用?答：突出文想要上学之难,为后文埋下伏笔.3.文中两次写“文”一夜未眠,其作
没猜错的话这个应该是朱自清的背影,第一次是感动,第二次是不舍
《山海经》是“我”最想得到书.而且是意想不到的人----阿长买的.令“我”的印象更加深刻,对书更加心爱.
作用：写出我对斑羚有献身精神和勇于牺牲的精神感到敬佩衬托出它们精神上的可贵.手机提问的朋友在客户端上评价点【满意】即可.您的采纳是我前进的动力~互相帮助,共同进步!Thanks!
神态描写或侧面描写,侧面烘托作用
用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活