文中写孩子们想象中的风.雨.雷.电比真实感到的要大十倍.百倍.你也想象一下这是一

风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么：看啊,金黄金黄的大斗笠下,两个圆圆的脑袋,凑在一起,挨得紧紧的.姐姐的脸小小的,白白的,翘起的小辫飘啊飘啊,飘得风儿的眼睛都直了,追着他们一直跑；弟弟又黑又壮,揽着

比如某校初一期末考试的作文题是《记我身边的一件事》,结果班里出现了几篇一模一样的作文：不小心摔坏了同学的钢笔,一开始不敢承认,经过激烈的思想斗争,终于勇敢地坦白了.文章的开头、结尾,甚至许多语句都完全

我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得.可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了.这是何等可悲哀的事啊!瞻瞻!你尤其可佩服.你是身心全部

children

孩子们透过天窗看到了一朵云,由此,他想象到天空中有无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩……这一切都源于丰富的想象,世界在孩子的眼中因此而变得多姿多彩,比他们所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更实

你就写又一天主人小孩变小了,进入了文具的世界,文具遇到前所未有的大麻烦但是我不太喜欢住在车厢里的那一家人,它们就是尺子爸爸、铅笔妈妈和橡皮擦

用经历过的难忘的事情,改造并加入这些因素.月光是时间,夜晚.小河是地点.微笑可以是过程、结果.如果要别人做好的,那就成了抄袭了.

1.不写作业老师就揍你,家长也要揍你,因为要不挨揍,所有要写作业2.我们要建立和谐社会,你不写作业,那些卖作业本的叔叔阿姨和老师卖不出作业本不是很可怜吗.3.因为你交了学费拉,那些老师如果不批改你的作

如潮涌来,猛狮般就是从万丈悬崖上狂泻直下的洪水.激动的快板速度使音符势如暴风骤雨,

我是大自然中的一员小荷作文网　　自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我

大概内容可以写为：女儿得到松鼠后很开心,每天都提着笼子带着它去玩,细心照顾它……但是没几天,女儿发现小松鼠闷闷不乐,很不开心的样子,也不吃东西……这里可以说一堆.女儿天真的说妈妈“为什么小松鼠不开心?

宇宙颁奖“咦~这是哪?我明明躺在我的床上的.”我一醒来,便发现,我在一个无际无边的世界,那么像宇宙.“嗯嗯,安静安静!现在,我要颁奖,宇宙一年一度的“贡献奖”“文明奖”“爱心奖”“神秘奖”“聪明奖”~

“就算我死了,我也要保护我的孩子!暴风雪你来吧!我才不怕你呢.”然后展开翅膀包裹住那十三只蛋.过了很久很久,野鸭终于支撑不住了,张开嘴不断的呻吟着,此时有两只蛋滚了出来.最后野鸭被冻僵了,就定格在那个

拾一只只贝壳,能编出五彩的童话；含一片苇叶,能吹出美妙的乐趣.（抓一条条小鱼）,（能感到收获的喜悦）.（攀一块块礁石）,（能看到遥远的天际）.觉得好请及时采纳,

我是一粒种子,一粒很不起眼的酸枣树的种子.我被主人购买后,想到今后将会过着无忧无虑的生活,沐浴在阳光雨露中,在主人的精心呵护下健康成长……可是没有料到我却成了不幸的一个,由于主人的疏忽,车子绊到一块石

信息和传播新技术的突飞猛进为知识社会的崛起创造了新的条件.当然,处于孕育阶段的世界信息社会只有成为更高、更理想的服务工具时才有意义,即在世界范围内打造知识社会,因为知识社会是所有人,首先是最不发达国家

蝴蝶门正好在孩子们周围飞来飞去,孩子们想一定要捉住这两只蝴蝶.他们开始准备抓了,但这些蝴蝶可淘气呢,它们飞得一会儿高一会儿低,好像故意挑衅似的.当它们飞得低的时候,孩子们总是往前一扑,可每次都扑了个空

1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示

缺少主语,文字拖沓,语病.走近教室,从窗外看见,她正在教孩子们写汉字.

摩擦力空气阻力消失,重力没有消失,人不可能飞起来.12月22日,北极正是极夜,没有阳光.自西向东,那是逆时针