文中妈妈一边递过糖盒是什么描写-搜答案-智慧作业帮

运用了：环境的描写方法；作用是：为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)

环境描写,烘托人物情感,渲染害怕气氛.

环境描写：1.渲染＿＿＿的气氛,为下文＿＿（情节）做铺垫2.点明事情发生的背景,刻画＿＿的人物形象3.点明文章＿＿的主旨,深化主题场面描写大同小异吧,再加一个“描写了＿＿的＿＿（盛大、热闹等）场面”

说明母亲对孩子的爱,但是为了祖国和人民的利益,母子宁可同归于尽,使法国侵略军中毒身亡.体现了母女俩的爱国主义的伟大精神.

心理描写.

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”是这两句

苔痕上阶绿草色入帘青

语言重财轻义

文中描写乌鸦的用意是不听信谣言,坚定自己的信念

MomisdoinglaundrywhilewatchingTVmotheriswashingclotheswhilewatchingtv.

报仇雪恨

想向一下,你小时候扑在你妈妈怀里的时候是什么样的一种感觉,很温馨对不对,很安宁对不对

应该是逻辑顺序吧老师说辨认说明顺序要看是不是时间顺序（找关键词,如上午、几点几分）是不是空间顺序（上方、位于...、左边）,如果两个都不是那就是逻辑顺序（包括总分、总分总、从主到次）如果你不知道到底是

句子呢?哪里有横线啊?

文中第一段是景物描写,由眼前的景物引起“惊异和悲哀”,为下文埋下伏笔,给全文笼罩上一层黯淡的色彩.

妈妈通过电视欣赏歌舞比赛.

写出了我对外面世界的渴望,对自己残废的自卑,是烘托作用.对不对?

文中写她喜欢雨表现了她的纯真,作者的目的是为了让读者知道在一场大地震中依然存在这纯真

妈妈因为我受委屈而哭

语言描写,说名了羚羊木雕的贵重性再问：不知道对不对--不过貌似是对的--看在你是最快回答的份上我就采纳你的了哈。谢谢~~