文中最后一段中的经验指什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 03:28:12
闻一多先生的说和做最后一段在文中起什么作用

本文表达上的一大特点是夹叙夹议.作者实际上是以议论来结构文章的.第一、二段是第一部分的叙述的纲领,第七段是第一部分的总结,这两处都是议论.第八、九两段是第二部分的纲,【最后一段】则是第二部分,也是全文

核舟记 最后一段在文中起什么作用

总计一条船,刻了五个人,八扇窗户;箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,文字共计三十四个.可是计算它的长度,还不满一寸.应该是挑选了桃核长而窄中的一个来做的.啊,技艺也

幼时记趣写出最后一段的一个成语,文中指什么,现在这个成语多用来形容什么?

庞然大物文中指:发现的癞蛤蟆现在:多指非常大的东西,高大笨重的东西.现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物

刻舟记 文中最后一段应用了什么说明方法

举例子、列数字、作比较雕刻着技艺之高

《金色的脚印》一文中,标题有什么含义?最后一段有什么含义?

标题:脚印:指阳光照耀下狐狸的脚印.金色:一般指珍贵有意义的东西.本文指小狐狸一家得到人类爱护团聚.是对全文的概括,也是对美好崇尚情感的赞美.最后一段:与文题照应,意在呼唤亲情友情,要互助互爱.把狐狸

山市中的最后一句话在文中起什么作用

作用:把它当做一个补笔,照应开头,来说明奂山确实能看到这样奇异的现象.

核舟记文中最后一段运用了了什么说明方法,这样说明有什么作用

运用了列数字和作比较的说明方法,这样说明的作用是突出了核舟精巧的特点,表现了雕刻着精巧记忆和巧妙构思.

《船长》的最后一段中的“又”可以看出什么?

看出哈尔威船长不仅仅使用了一次作为一个英雄的权利,还有许多事看出他是一名伟大的英雄

为你打开一扇门答案文中的两世界分别指什么?一段中的“门”比喻什么?

前一个世界指:1)指可代表同一类型的具体细微的人或事;后一个世界指:2)自然界和人类社会一切事物的总和门:文学的大门多动脑,勤思考哦^-^再问:精神上贫苦衰弱和在门外无聊的徘徊什么意思?再答:一个不想

冰心写的荷叶母亲一文中,最后一段中的心中的雨点来了指的是什么啊

心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

核舟记最后一段在文中有什么作用?

不告诉你,哈哈,其实是篇末点题

走一步 再走一步 结尾一段中加点词“经验”指的是什么 从全文看最后一段有什么作用

得到的经验指的是在人生道路上,不管遇到怎么样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.作用是总结全文,点明中心!如果好,请多给点分!

(1)《学会看病》中的“路线图”文中是指什么,实际上是指什么 ,最后一段主要是讲什么

文中是指看病的程序,实际上指面对生活,面对困苦种种应付的办法,指生活的能力,生存的能力.最后一段表达了母亲对孩子的愧疚感情,总结全文,点明中心,升华主题.不冷漠.母亲看似“冷漠”的言行,是为了尽到做母

《凡卡》最后一段第一句中的“甜蜜的希望”是指什么?

是:希望爷爷把他带回家,一起过快乐的日子.

文章最后一段中的画线句在文中的作用有哪些

1最基本是总结全文2升华主题3如果结尾以问句形式出现则是引发读者深思…还有首尾照应,深化主旨

绿色千岛湖第一段的最后一句话和最后一段在文中起到什么作用

1.简要解题的作用2.课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.

幼时记趣里的最后一段中的成语文中指什么,现形容什么

最后一段中的成语文中指癞虾蟆,现指高大笨重的东西.也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人.

《美丽的规则》的最后一段中的“规则之美”“人性之美”指什么和最后一句话的作用

规则之美是指这种失衡的图景美丽人性之美是指创造出这种美景的人们自觉遵守规则的道德美最后一句话的作用是点明主题

最后一段在说明文中一般起什么作用?

①一般是总结全文,照应题目,点明主旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之.②也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思.③也有暗示主题或者强化作者感情的作用.