文章主要写年轻信客,为什么先写老信客

凡卡给爷爷写的信主要有两个方面：一是：向爷爷叙述在鞋匠家做学徒的悲惨生活;二是：回忆在乡下的美好生活.在写信的过程中,凡卡回忆了乡下生活的两个情景:一是爷爷帮老爷守夜和乡村的夜景;二是自己和爷爷砍圣诞

作者简介：余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家.大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长.辞职后继续从事教学和写作.主要著作有《戏剧

重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷.这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性.

先写老信客实际上说明了信客这一职业的两个特点一是路途艰苦二是强调职业道德──“就在一个信字”而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步.老信客

文章的明线主要叙写了老信客的从业生涯,交代老信客的命运是一条暗线.这样写既突出了重点,又表现了老信客对信客的深远影响.

几十年的风尘苦旅,一路上你走的如此坚定.为别人服务了一辈子,你收获的是尊重.忍辱负重是你身上的重担这样一辈子你走的无怨无悔三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物.为

（1）文章结构：由总到分的顺序（2）“奇山异水”是总写富春江山水的整体特点,起到了统领全文的作用.后文先写水后写山,是为了由远及近,逐层展开.个人认为,作者主要想表达的情感（“鸢飞戾天者,望峰息心；经

祝福写黑暗的社会将一个寡妇迫害致死.他写这些小说是为了唤醒中国人,本来是从事医学的,还在日本留学,只应在日本的一件事情让他知道,中国人不是身体上的疾病,而是精神上的懦弱.弃医从文已经使鲁迅认识到医学救

重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡、信客充当代理人的事迹；二是具体写一次遭人诬陷后宽厚待人的事迹.这些都说明信客职业的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性.回答完毕.

《信客》主要写了信客的四个故事：1、代读写书信帮忙料理乡人后事、安抚死者家属.——任劳任怨2、遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较.——待人宽容3、前后当了三十年的信客.——恪尽职守4、当教师、校长同

因为这样能表现浙江潮的壮观啊.

1、三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物.为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道.执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳.四乡敬重,众口传颂,立此墓

写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步.老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的

先姓名,后日期姓名年月日

繁體是：年輕

答：①山泉孕育生机、滋润万物,使鼎湖山受到了感染,山也仿佛年轻了.②作者写山的年轻是为了衬托出水的生机.(或：从侧面写泉水的生机).

这是一位任劳任怨、诚信无私、善良宽厚的信客,也是一位洞察世故人情的优秀老师、校长.他当校长期间,工作认真负责,使这所小学的教学质量,在全县属上乘,毕业生考上城市中学的比例,也很高.

《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情

名人的微信应该是属于微信公共平台吧,/你可以到这里看一下朋友圈的话就类似是发QQ状态一样,发带图的状态点一右上角的相机,如果单纯想发文字,常按右上角的相机.

文章《怪老师》中第2自然段主要采用的是(外貌)描写,描写顺序是(从整体到局部),先写(脸膛)和(头发),再写(额头)和(剑眉),最后写(眉毛)和（眼睛）.再问：我们老师讲了答案是：文章《怪老师》中第2