文章列举了古今中外许多事例说明人生的价值在于奉献-搜答案-智慧作业帮

反复的修辞说法不能,这些问号都是作者表示否定的推测

谢皮罗教授发现与地球的自转有关.英国著名化学家波义耳发现酸和碱滴在花草上会变色.奥地利的一名医生发现人睡觉时眼珠转动是在做梦.

天文学家阿尔文1908～瑞典天文学家.阿姆巴楚米扬1908～1996苏联天文学家.爱丁顿1882～1944英国天文学家,恒星大气结构理论创立者之一,首次用观测日全食的方法证实广义相对论.爱因斯坦187

文学巨匠藏书例子---普希金藏书1523册,契诃夫藏书1900册,歌德有5424册,伏尔泰有6902册.

我觉得那些为解放我们中华民族而奋斗的解放军战士,用自己无私的奉献换来了我们现在的好生活!他们的人身才最有价值,他们是最可爱的人!

举例法并不能严格证明一个论点的正确性,因为你也可以举出很多反例.事实上,我们可以举出更多的自私例子.

果断想起了雷锋果果.雷锋,原名雷正兴.1940年12月18日,农历11月20日,雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里.雷锋出生的时候,正是抗日战争时期,人民生活于水深火热之中.雷锋曾在

就拿《背影》的作者朱自清来说吧.在“作者简介”这一环节我是这样设计的：让学生分组去找有关资料,然后小组交流整理,课上小组代表发言.第一组学生整理了他的生活经历,第二组同学整理了他的事迹,第三组整理其有

如果要写政治文章,当然是焦裕禄等领导干部的敬业奉献精神,如果要写大众文章,当然是雷锋等普通基层的为人民服务精神,关于“奉献”,本来就很广阔,助人、无私、忠、义、情、爱、方方面面都可以存在.即使是普通人

“知识是学来的,也是问来的”着一中心论点,通过具体事例,告诉我们“问”的重要性.

伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业.他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休.有一次上课,比罗教授讲胚胎学.他讲道：“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的.父亲身体强壮,母亲就生男孩；父亲身体

《奋斗的另一面》这篇文章通过列举蚂蚁出洞和猛兽不懂得适应的事例,从正反两个方面说明了适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明的道理

王羲之书法家再问：字多一点，这是语文同步上的，最好两份，好了我采纳你的再答：你可以查王羲之的简介

中国人用筷子,适合吃纤维类的蔬菜,故是农耕文明,西方人用刀叉,适合吃肉,故是杀伐文明.其实从小事就能看到其源头的区别.农耕文明在于种植,养植,讲究育化,杀伐文明在于捕获,杀戮,讲究征服.还有很重要的一

陈寅恪一直坚持自己的治学理念,未北上.苏轼,既反对王安石变法,后来又反对完全废除新法,致使自己两边不讨好,被贬.（推荐看百家讲坛康震讲苏轼很好的）谭嗣同坚持为变法献身

1）中午吃饭时,只要带上几个鸡蛋,往沙土里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了.（2）县令来到吐鲁番,因为太热,所以在水缸里看文件.

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不辍,才有药学巨著《本草纲目》司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,忍辱负重,才有《史记》的

如下图所示：

举了三个人的事例晋代大书法家王羲之20年临池学书.李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不辍,才有药学巨著《本草纲目》司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,忍辱负重,才有《史记》的诞生.

微观化：纳米技术信息化：例子多了复杂化：多学科综合跨学科领域（航天）人文化：为人类造福为环境保护