文章最后一句话有什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 20:36:58
蒲松龄的口技最后一段对文章有什么作用

原文:村中来一女子,年二十有四五.携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听,但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“九姑来耶

散步这一课最后一句话中的“好像”有什么作用?

(1)推动故事情节发展,(2)这是全文的点睛之笔,揭示了中年人要对生活有一种使命感,因为中年人肩负着承前启后的责任,对继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用.

巫峡赏雾 文章的最后一段有什么作用?

欣赏享受美好的事物,领略其中的乐趣璀璨夺目光辉灿烂耀人眼睛驰骋骑马飞奔山帽子雾:大而圆银光闪闪,璀璨夺目轻纱雾:丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘慢慢移动先写巫峡多雾,因此被称为雾峡,然后写巫峡4中不同雾的

彩色的翅膀一课中,文章最后一句话有什么作用

这句话形象的写出小昆虫在岛上安居乐业

文章最后五段有什么作用

这恐怕跟它安家于水上有关.水为它提供了博大的生存背景.水甚至还托起了爱情和它的写作素材,换句睡莲之美川端康成在某个凌晨四点邂逅海棠,

咏雪中最后一句话起什么作用

主旨兄子胡儿的比喻更多的是形似,而兄女的比喻则是神似,两人的比喻各有好处.本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众.在最后的公大笑了表示太傅欣赏道韫的才华而最后还特别介绍道韫证明他欣赏道韫的才

在风筝着篇课文的文章结尾为什么说“我倒不如躲大肃杀的严冬中去吧,文章最后一句话有什么作用?

1.“躲到肃杀的严冬中去吧”,就是不要望见春天,不要望见风筝,这才能忘却,才能摆脱悲哀.“寒威和冷气”不仅指当时的天气,而且指心头的悲凉.当年虐杀者和被虐杀者都被愚昧所支配,彼此都不以为有什么错,现在

文章 老王 的最后一句话有什么表达作用

一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,改善他们的处境.作者认为自己是幸运的,回想起来对老王的关爱还不够,所以愧怍

文章最后一句话的作用

有时是总结,点明中心.也有.照应开头.发人深思

牵牛花 文章最后一句话有什么深刻含义

我也在找.是名师学案上的吧..,不过呢,http://zhidao.baidu.com/question/315317663.html啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡啊!①牵牛花的哪些特点使“我不禁

韩少功《夜晚》文章最后一段的描写有什么作用

14.“月亮是别在乡村的一枚徽章”,结合第②、③段,说说你对这句话的理解.15.第④段中,画线语句是对“月光”的描写,请你说出这样描写的好处.16.说出作者在文中抒发了怎样的情感,其中蕴含着怎样的思考

文章的最后一句话一般起什么作用啊?

点题,突出主题,点名中心

治水必躬亲最后一句话有什么作用

从反面说出了治水必躬亲这个道理,总结了全文

文章最后一段的反问句有什么作用?

前面说那么多,最终来一个总结采用反问的方式是为了强调,语气更加确定,更能抒发自己对于这种结论的不容置疑而如果直接采用普通陈述,让人感觉太平淡乏力,没有对天山热爱的感情

文章最后交代活版的下落,在结构上有什么作用

与开头呼应,照应开头,成为整体.

如果一篇文章有几次提到一句话,有什么作用

这句话很可能和文章的中心思想有联系.多次提到,可以突出文章的中心思想.不过太过频繁了哈.

《邓稼先》中最后一句话有什么作用

表现出了“邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的.没有彷徨,没有矛盾.”表现出了作者对邓稼先由衷的敬仰之情.表现出了邓稼先的伟大,高贵的品质.

核舟记最后一句话是什么表达方式?有什么作用?

核舟记最后一句话是议论.作用:表示了对核舟技艺的高度赞叹,以此结束全文,点名中心,照应开头.

风筝最后一句话运用了什么修辞手法?有什么作用?

运用了比喻的修辞手法.表现出了作者对儿时所做的事情感到愧疚,至今感到心里有块懊悔的铅块很重很重的坠着.作者自己想补救,但已经过了放风筝的年龄了.