文言文复习怎么有趣

文言文基础知识一定要牢固比如掌握好虚词知识你会发现每篇文言文下面的解释有非常好的是实词这些东西要积累明白吗?时间不要太长~文言文是靠积累的一定要会积累!

文言文的翻译规律文言文的翻译规律中学生翻译古文,主要有两个要求：正确、通顺（即：信、达、雅）.正确是指内容而言,要如实表达本意,不曲解、不缺漏、不滥增；通顺,是指表达而言,要使译文符合现代汉语的语法习

我也是高中生.复习的话主要是先把文章读熟然后再开始自己翻译最后在重点字词和特殊语句巩固一下就差不多了如果文章是要求背诵的话还要再背诵一下.再问：用背古今同形意义词。通假字。实词，虚词，固定句式吗再答：

看书.背注释,然后通篇理解,然后背课文,最后背重点句段.早上读,闲着背,睡前看注释和第二天任务的预习.

把重点课文的注释都看一遍,虚词“之”、“者”等地用法掌握,古今异义词归类,通假字归类,另外就是背诵了

最好还是全部复习,只是一个语感培养的过程,复习到一定程度,你会感到读文言文就如读白话文一般,清晰明了.别小看语感哦,到高中时的文言文翻译语感就特别重要.其实,语感才是陪伴一生的能力.当然,打基础时,也

常用虚词例表序号名称词性语法意义及用法实在意义例句1之代词第三人称它（他、她）、们指示代词这、那、这些、那些助词结构助词的主谓间取消句子独立性调整音节宾语前置的标志定语后置的标志动词到、往、去2其代词

选择文言词解释（实词：动词、形容词、名词活用；虚词：十四个的意义一定要记牢,必考）文言词用法（通假、一词多义、省略补充、褒贬义）全文大意理解有一道（三对一错或三错一对）文言文翻译三道：注意信达雅,一般

课内文言文复习注意几点.1.对文章内容要熟悉,会背会默,防止考试出默写题.2.对课文下角的注释要识记,这个是最重要的.3.另外,最好对十二个文言文虚词和常见高频实词有专项学习.4.多做当地中考真题,好

1、老师在课堂上讲的一定要听,这点做不到就是白搭.2、笔记要认真,要做到文言文那一页上记得花花绿绿的,说明你已经具备学好的境界了.3、将每一课的文言字词,例如通假字、语法、含义、句式都摘抄在一张纸（或

于瑜欲渔,遇余于寓.语余：“余欲渔于渝淤,与余渔渝欤?”余语于瑜：“余欲鬻玉,俞禹欲玉,余欲遇俞于俞寓.”余与于瑜遇俞于俞寓,逾俞隅,欲鬻玉与俞,遇雨,雨逾俞宇.余语于俞：“余欲渔于渝淤,遇雨俞宇,欲

解题思路：这个单元的文言文比较难以复习，关键是生涩的文言词汇较多，只要将文言词汇掌握起来，其他知识的掌握并不是很多。解题过程：《陈涉世家》：文学常识方面要知道司马迁的身份和朝代以及鲁迅先生对《史记》的

在理解的基础上————————————死记硬背

于瑜欲渔,遇余于寓.语余：“余欲渔于渝淤,与余渔渝欤?”余语于瑜：“余欲鬻玉,俞禹欲玉,余欲遇俞于俞寓.”余与于瑜遇俞于俞寓,逾俞隅,欲鬻玉与俞,遇雨,雨逾俞宇.余语于俞：“余欲渔于渝淤,遇雨俞宇,欲

重点看课本的选文,积累一些重要实词、虚词和句式的用法就可以了.

其实文言文的学习说简单也简单说难也难.授人以鱼不若授人以渔,以下请参考：1.重点课文要熟记于心.（文,对文言的感情培养）2.重点字词要熟知其意.（字词,构建大厦的砖块）3.重点句读要熟而生巧.（法,大

课内：每个省市的要求不一样,跟着老师走课外：把握阅读技巧、方法,翻译要点一类的就行了

目前,很多初三学生已经开始自主复习,近日,笔者就学生的语文复习问题采访了市中区语文教研室教研员崔连平老师,希望能对学生的自主复习提供一些帮助和参考.中考语文试题一般分为四部分：知识积累、文言文阅读、现

语文的基础题型:字音,字形,成语,病句是一定要过的,就是你平时的积累练习课,默写也是绝对不可以丢分的,所以课内的一定要翻来覆去的背,就是那种背到吐为止的,课外的就要积累了,老师也会发课外名句的讲义之类

当初我们老师要求我们把高中课本中的文言文注释都背会,这也是考试的重点,另外平时考试或做真题时,要多积累,重要的常见的当时就要记住,不会的要多翻文言文字典,其实不用逐字查,但要做到很轻松地理解全文,一遍