斑羚飞渡三次谢彩虹的作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 03:34:25
讲的是一群斑羚被猎人追赶,跑到悬崖边上,无路可走时,因为依靠斑羚自身无法跳过悬崖跳到对岸,生死存亡之际,斑羚群做出令人吃惊的事,每一个老年或年龄稍大的斑羚先起跳,后面紧跟一个小斑羚,到半空时,小斑羚再
第一次写实彩虹是渲染一种神秘的色彩,并推动情节发展,头羊所想出飞渡的办法,或者就是受了彩虹的启示.第二次写彩虹烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美.第三次写彩虹不只是指彩虹,更是象征镰刀头羊行为和精神的
“彩虹”既是自然界彩虹的真实显现,又是老斑羚用生命筑起来的“彩虹桥”,他们铸就了“生命的辉煌”.美丽的彩虹还和残酷的现实形成鲜明对比,镰刀头羊“走向那绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界.鄙视复
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震
《斑羚飞渡》赏析参看
1、第一次写实彩虹是渲染一种神秘的色彩,并推动情节发展,头羊所想出飞渡的办法,或者就是受了彩虹的启示.第二次写彩虹烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美.第三次写彩虹不只是指彩虹,更是象征镰刀头羊行为和精
1、招回母斑羚,同时告诉斑羚,它已想出自救的办法,并指挥迅速实施2、召唤斑羚,补充注定死亡队伍的命令
彩虹是虚幻、美丽的.虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想、希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋、依赖.美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界本
第一处写彩虹的作用:渲染神秘气氛,推动情节发展.第二处写彩虹的作用:烘托斑羚飞渡的气势,渲染了斑羚飞渡的悲壮气氛.
好词:进退维谷湛蓝苍穹一尘不染缥缈迥然不同如梦初醒参差不齐娴熟略胜一筹凌空跃起眼花缭乱心甘情愿从容目瞪口呆绚丽好句:1.伤心崖是戛洛山的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛
身陷绝境束手无策——受到启发组织试渡——飞度过程——走向死亡
读完《斑羚飞渡》合上书,斑羚那奋力一跳,仍清晰地印在脑海里.一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边.当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时,显得多么惊慌、无助,它们“胡乱蹿跳”,一只老斑羚竟想奋力“
概括:前面的彩虹是展开情节的发展,后面的彩虹是显然了一种悲壮的气氛,从侧面写出老斑羚高尚的献身精神.具体:《斑羚飞渡》一文描写了一群斑羚,面对种群灭绝的关键时机,为了赢得生机,用牺牲一半挽救另一半的方
我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只班羚逼到戛洛山的伤心崖上.伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天,其实隔河对峙的两座山峰相距约六
三次,分别是第五段第二句;第十一段第一句;第十六段最后一句.作用:渲染了神秘色彩,渲染了悲壮之美,渲染了镰刀头羊自我牺牲的高贵品质.
斑羚飞渡(原文见七年级语文教材,阅读第三单元自读课教材,)(选自《和乌鸦做邻居》江苏少儿出版社1997年版,有删改—语文教材脚注)我们猎手队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤
第一次是渲染一种神秘色彩,推动情节的发展第二次是烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美第三次是渲染头羊自我牺牲的崇高之美
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会
彩虹是虚幻、美丽的.虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想、希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋、依赖.美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界本
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会