作业帮新教师成长为专家的主要制约因素
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 06:27:42
石油资源并不是很稀缺,应该是水资源短缺吧,这道题是不是有毛病?山东地区有胜利油田,而且隔海相望的辽宁、相邻的河南省都有油田.反而是水资源短缺,一个是人口密集,工农业需水量大；华北河流数目有限,且由于环
新疆发展靠人才,人才留住靠金钱,金钱要由国家投资,国家往哪投资哪就富,深圳,上海,北京就是例子
北方地区：东北积温不足,华北水土流失和土壤盐碱化严重.南方地区：江淮地区伏旱,南部沿海夏秋季台风,长江以南土壤酸性强土质粘重,云贵地区地表崎岖,土层薄,地表水缺乏.西北地区：寒潮影响大,降水少,沙漠化
B北京离海洋更近
1.气候:热带雨林,热带草原,热带季风不适合牧草与动物的生存.2.水源:时多时少,动物多要迁徙,不固定3.经济落后,多以原始垦殖经济为主,生产力低下
影响本人专业发展的一个重要因素是家人的支持程度.我认为家庭是个人发展的“小气候”,教师专业的发展离不开家庭的支持.优秀的教师在阐述其成功的经验时,总是会提高家人的支持.在我国现实的国情下,教师是一个清
地球引力!由于地球具有较大质量而产生的对周围物体的吸引力.如地面上物体所受的重力,就是地球对物体的吸引作用产生的.月球、人造地球卫星绕地球运行,也与地球的引力有关.引力：在宇宙万物之中,任何物体彼此之
商品价格（或个人的支付能力）
1.水源2.指南针,利用钟表,看北极星3.因为有北大西洋暖流的影响,从赤道源源不断送来暖水使得它成为最北不冻港
A,劳动力不足可以用钱招人来,用技术弥补,但是没钱没技术就只能一声叹息了.
摘 要：新教师的成长影响着学校课程的改革与发展.引领新教师成长,就是要引领他们学习,使之善于进行教学实践；引领他们思考,使之能够尝试开展教学研究；采用积极教育评价,树立他们的自信心.
1、生产力2、社会政治经济制度
中国只需要1亿人口就足以其余的都是垃圾应该被扫除新世界秩序即将来到那时的地球将是一个低人口的世界地球和这群精英将获得新生新的生活方式更多更充足的资源没有垃圾人口拖累的飞速发展时代时机快成熟了战争毁灭重
刚巧看了一本《小学教学心理学》,教师成为专家的因素是对教育教学技巧的灵活运用.针对你提出的经验、反思,我是这样认为的,新教师更强调技术、知识,但是缺乏经验——随机应变的运用技巧.一个想要熟练运用教育教
制约青藏地区农业发展的自然因素是高寒冻土缺氧,因此青藏地区的农业分布在雅鲁藏布江谷地首先青藏高原地处高原,温差大所以所以要选择在河谷地区温差小,而且河谷地区有充足的水源等等
发展趋势：多元化应用.特点：应用性强.主要制约因素：数据.
制约西部经济发展的主要社会经济因素是资金和技术不足，制约西部地区经济发展的自然因素有水资源不足等．故选：A．
应该是水吧要么还有气候