1000以内三位数混合加减脱式
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 00:47:51
2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+
7+8-5=6-4+9=15-9+7=19-6+15=15+7+8=29-7-3=28-9+7=13+8+7=
(1)19(2)①-1+2-3+4+5-6+7-8+9-10-11+12②-1-2+3+3-5+6+7+8-9-10+11-12(3)1.原式=(b-a)+(-a-c)-(b-c)+(-2c)=b-a
89÷100=0.82+0.08=73×1=0.63×10=4÷10=17÷1000=2.0.56+0.4=1.25×100=5.6+99=100÷25=1-0.93=90-0.9=三、简算题(每道小
解题思路:有理数的混合运算解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3-1/3+1/3=2/3还可以2/3-1/3+1/3=2/3[-1/3和+1/3抵消]
有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问:练习题1再答:你百度搜索一下,就会有好多的再问:搜的全抄了,没了再答:写一些重复的没关系,老师根本就不仔细看的,只
解题思路:一半香蕉:26.8-14.3=12.5(千克)这筐香蕉:12.5x2=25(千克)筐重:26.8-25=1.8(千克)解题过程:解:一半香蕉:26.8-14.3=12.5(千克)这筐香蕉:1
1哈哈刚果共和国哥哥哥哥哥哥再问: 在哪儿?=_=再答:1乘以123'44
解题思路:由题意可知:先用26加25得51,再用51减去24得27,据此填空解题即可.解题过程:
先算括号里的,再算乘除法最后算加减法
首先你得教他们加减的方法(可以数棍,也可以掰手指)其次就得多练习,多出些例子让他们练习最后课余时间合理布置作业希望可以帮到你!
+0.3与-三分之一的和减去=十分之三的差:0.3+(-3分之1)-10分之3=0.3-3分之1-0.3=-3分之1-2又三分之一与-三分之一的差与-1又二分之一的和:-2又3分之1-(-3分之1)+
20加48+50再答:-50再问:亲我要100道题呀
15×23-15×11=15×(23-11)=15×12=180再问:含除法的
8+7-3+5-9-8+6=6
77+96-2689+99-7898+77-59,要几道?
解题思路:本题主要根据分数加减混合运算的法则进行解答即可。解题过程:(1)59-24÷6=(2)90÷10÷3=(3)56-21÷7=(4)14+21÷7=(5)53-56÷81.[(5.84-3.9
57+23-62=1857+23-48=3257+23-72=872-57+18=3372-57+48=6372-48+18=42100-28-35=23+47-28=28+24-16=19+19+2
说啊再问:二年级加减混合计算题再答:你说啊再答:什么提再答:不说我怎么打再问:例(50+23-24)要400道再答:你的意思是要我出题。?再问:是滴再答:额你家长不会吗再问:都编完200多道再编400