方赵长江之歌的写法是写一段赞美长白山的诗词.

你自冰峰汇聚,万流是你的雄心.你往黄海奔去,碧天是你的襟怀.你以豪迈的气度,容纳眼泪欢笑；你用悠久的记忆,唤醒民族仁爱.我们颂赞黄河,你是中华的摇篮；我们眷念黄河,你有赤子的贞烈.

你从山脉走来,涌动着滚滚春潮；你向前方奔去,水声回荡在天外.你用甘甜的清流,喂养各族儿女；你用宽厚的臂膀,为中华而奋斗（是说黄河的,不过你家乡有水就行,抄吧,孩纸)你从远古走来,宽广是你的丰采；你向远

长江之歌中作者采用第二人称的口吻,把长江当做了母亲来写,全文运用了拟人的写法来赞美长江.仿写：你从书本走来,知识是你的风采；你向孩子奔去,学问是你的气概.你用汉字的乳汁,哺育每位孩子；你用每个字母,装

你从贫穷走来,自信是你的丰采你向繁荣奔去,探索是你的气概你用丰富的物产,哺育大江南北你用宏伟的力量,推动新的时代你从山间走来,清新是你的风采你向都市奔去,开创是你的气概你用真诚的胸怀,感染周围朋友你用

祖国之歌你从贫困走来,朴素是你的丰采,你向繁荣奔去,和平是你的伟业.你用顽强的拼搏,换来儿女们的自豪；你用无私的奉献,制成一面五星红旗.我们歌颂祖国,你是文明礼仪之邦,我们热爱祖国,你有母亲的胸怀.你

你从远方疾驰而来,穿过海滨的低地,险峻的山川,在强劲的风中,巨浪荡涤着尘埃,你是大海派遣的铜管乐队,涛声回荡在天外.我们眷恋长江,因为你有母亲的胸怀我们赞美长江因为你养育了一代华夏儿女.

你从雪山走来,春潮是你的风采；你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡

观长江一捧起一汪江水我的手心一下子沉重了起来浑浊的江水里不知承载了多少年的风雨飘摇江水拍打着岸堤一浪高一浪发丝被江风吹乱古诗词里描写长江的词句又情不自禁的浮现在眼前此刻的江城不知是江水环绕着这座城市还

你用知识的甘霖,哺育每个学生；你用动人的歌声,打动学生的心

你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北；你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,清新是

你从山脉走来,涌动着滚滚春潮；你向前方奔去,水声回荡在天外.你用甘甜的清流,喂养各族儿女；你用宽厚的臂膀,为中华而奋斗

你从贫穷走来,自信是你的丰采你向繁荣奔去,探索是你的气概你用丰富的物产,哺育大江南北你用宏伟的力量,推动新的时代你从山间走来,清新是你的风采你向都市奔去,开创是你的气概你用真诚的胸怀,感染周围朋友你用

我们赞美长江你是无穷的源泉我们依恋长江你有母亲的情.再答：怀

人,拟人

应该是赞美长江,不但是水的源泉,也是文化的源泉,长江哺育了中华儿女,生生世世,代代不息.

你从雪山走来,春潮是你的风采.你想东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女.你用健美的臂膀,挽起高山大海.我们赞美长江—你是无穷的源泉.我们赞美长江—你有母亲的情怀.

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分

长江烟波荡漾,仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上,两岸呈现出的青绿色,清楚地勾画出长江伟岸的身躯.江面上白帆点点,船只顺流而下,略带黄色的长江水,发出“哗哗”地吼叫.长江后浪推前浪,兴波助澜滚滚东流.江水

你从东边升起,你向西边落下,你用温暖的阳光滋润我们,你用无穷的力量哺育我们.你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北；你用宽大的手掌,你从贫穷走来,自信

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分