昆虫记生物作业
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 20:49:09
2号看的最多,因为它放大的倍数最小,所以看的细胞就多;4号看的最大,以为显微镜的放大倍数是物镜乘目镜的倍数,只有它的乘积最大,所以4号看的物象最大;3号倍数为:15*10=150明白了?
三年级.下册语文书再答:法布尔。
昆虫的定义如下:属于昆虫纲的小型节肢动物.成年期有三对足,体躯由一系列环节即体节所组成,进一步集合成3个体段(头、胸和腹),通常具两对翅.据上就可以判断了.
受精卵→蚕(蜕皮四次)→蛹(羽化)→蛾(交尾)
解题思路:本题考查的是原核细胞与真核细胞的知识,属于基础题。要记住。解题过程:A是细菌细胞模式图,B是蓝藻细胞模式图,C是病毒结构示意图,D是真核生物的细胞最终答案:(1)C,没有细胞结构。活细胞(2
从小到大:蝉,昆虫,动物,生物
由小到大的话吗?吸髓蚊——蚊子——昆虫——动物——生物
蚰蜒(Scutigeracoleoptrata,housecentipede),节肢动物门,有颚亚门,唇足纲,改形亚纲,蚰蜒目,蚰蜒科.体短而扁,灰白色或棕黄色,全身分十五节,每节有组长的足一对,最后
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的
今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获. 这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活习性和成长过程等等.最后撰写了
从大到小是生物动物昆虫苍蝇
只能说是化石.生物变成化石的更有趣和不寻常的一种方式就是在琥珀中保存.古代的昆虫可被某些针叶树分泌出的粘树胶所捕获.当松脂硬结后并进一步变成琥珀,昆虫便留在其中.有些昆虫和蜘蛛被保存得非常好,甚至能在
估计你说的是这个东西吧:古称“草鞋虫”,现代称其为蚰蜒(Thereuopoda)蚰蜒科.体短而扁,灰白色,分15节.气门在背中央,足易脱落,毒颚很大(对人无害),行动敏捷.多生在活房屋内外的阴暗潮湿处
1.SARS又称_非典型肺炎2.在传染病种类上,SARS属于_呼吸道_传染病3.可用血清疗法治疗SARS患者,主要是利用血清中的(抗体),这种免疫属于_特异性免疫_4.我国政府阻截SARS时,采用的主
能清楚点吗?再问:再问:再答:螳螂的前肢特征呈镰刀形长而有力,并有非常锋利的尖刺;在捕食时能牢牢抓住猎物。强而有力的口器,能快速杀死及轻易咬破及咀嚼猎物。螳螂有强力的消化系统,是肉食性昆虫之中少数能把
苍蝇当然是生物了.并且也是昆虫.
荔枝蝽蟓若虫
黄蜂这个地穴是黄蜂们用自己的"双手"亲自挖掘出来的.关于这一点,是用不着怀疑的.因为如此之大、如此整齐的洞穴,在自然界是没有现成的.当初,第一个开辟这个巢的黄蜂,也许是利用了鼹鼠所做的洞穴,加以借用,