春之怀古 "空虚的燕巢"运用怎样的修辞手法,表达作用?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:47:04
《春之怀古》阅读理解的几个问题?

1指飞絮.因为前面说“吟出一则则飞絮”,吟一则就是一个停顿、一个分号.2指动植物在艰难时对春的盼望与守护.3用拟人的手法写出春天鸟类欢腾的景象,写出春天的生机勃勃,是文章更生动有趣.4写了春名字的由来

春之怀古:怎样理解标题“春之怀古\”的含义

因为曾经的地球多么美好.而现在,只是一个又一个黑烟囱的黑色森林.作者非常怀念那个时代的春天,提倡人们环保,她极其想要地球恢复原来那个样子!作者正是深受现代环境之害、之苦,才缅怀一去不复返的古代的春天—

张晓风 春之怀古中满塘叶黯花残的枯梗抵死.的燕巢”运用怎样的修辞手法?其表达的作用是什么?

“满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢.”运用了拟人的修辞手法.分别把桔梗,屋梁拟人化.此句勾勒出初春时节两个有点荒凉而又抱有希望的场

春之怀古 第二自然段中画线的句子运用了什么修辞手法?起作用是什么?

用...手法起烘托作用错了别说我哈!.什么手法不晓得

《春之怀古》第一段的“将冷面笑成花面”运用了什么修辞手法?“冷面”和花面各是什么意思?

拟人“冷面”是表情很冷的脸,雪很冷的嘛.“花面”是指鲜花一样的笑脸,应该是说雪融化了.原句是“一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面”,“雪”能“笑”,很明显是拟人啦!要联系前半句啊……

春之怀古第1段运用了什么样的手法表现了春什么样的特点?

主要用了比拟和顶真,表现了“曾经”的春天的活泼、欢快和美好.(个人完成,供参考,

春之怀古抒发了作者怎样的感情

这是一篇借景抒情的诗性散文.字里行间流淌着作者对美丽自然的关爱赞赏和对现代文明侵袭践踏自然的痛惜和谴她教我们应以一颗善心、诗心观察自然感悟生活

春之怀古的意思

春天是生机昂然的,是欢快跳跃的,是明媚动人的.在作者的笔下,可以看到了一个更古不变的美丽春天.虽然春天是活生生在人眼前的,关于春得题材也很多,但是能把春天写活的人却不多.丰富的意象是作者把春天写活的一

张晓风的《春之怀古》 全文

春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥--软如一床

春之怀古张晓风 满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北方千宅万户的屋梁受风欺、雪扰自己温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢.运

我只知道后一个是春天来临的特征,春天一旦来临,万物苏醒,暖流来袭,所以腿在猛然间的舒适,突然感到水的血脉

春之怀古的主要内容是什么?

《春之怀古》原文  春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶

说说《春之怀古》题目的含义

加上怀古二字是为了突出以前春天的美丽和活力.追忆过往环境的优美,控诉现今环境污染的严重,呼吁爱护地球.

《春之怀古》最后一句话的含义

阅读鉴赏每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个春天的故事.而在作家张晓风笔下,春天被渲染得有灵性,有诗性,有个性,按照独特的存在方式,酝酿着自身的故事,规划着自身的美丽.为了铺排春

春之怀古阅读的几个问题

1指的是那每一丝飞絮2指的是期盼美丽的春天的到来3应该是写出了春带给人们的亲切以及春天的纯天然4写出了春天的生机,焕然一新和活力5写出了春天富有诗意及春天带给人们的无限美好遐想

张晓风的《春之怀古》 

赏析:春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

春之怀古,这个词的意思?

春天发对古代的幽思.

春之怀古的阅读答案!一题两题,

题目:1.文章最后一句话有什么深刻含义?2.那句话直接点名了主题?3.从哪些角度描写”春天必然是这样的“?4.读完文章后,有什么启示?阅读鉴赏每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个

春之怀古的阅读答案

解题思路:因为你未提出具体问题,老师把收集的相关题目给你。解题过程:如有未涉及的题目,欢迎继续添加讨论。1.读第二段想一想“将冷面笑成花面”是什么意思?将冷面笑成画面--指的是