春以具体句子为例,简析第四段春之怀古-搜答案-智慧作业帮

1使文章整体读起来其一气呵成,朗朗上口,韵律感强2说理性强,论证充分工整

颔联写今日的相思.诗人已与意中人分处两拨儿,“身无彩凤双飞翼”写怀想之切、相思之苦：恨自己身上没有五彩凤凰一样的双翅,可以飞到爱人身边.“心有灵犀一点通”写相知之深：彼此的心意却像灵异的犀牛角一样,息

123

句子呢

1秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓.秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果.秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦.2秋天像饱经世事的青年,是成熟的,它奋斗着秋天像刚生出孩子的母亲,是伟大的,它抚

在陡峭的悬崖上,那一片片青绿的树叶,那一望无际的湛蓝天空,犹如那艳丽的绸缎,又似和田维吾尔人裙摆,真让人惊叹不已!

四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.

你不是让我我不让你,开满了花赶趟儿,拟人：生动形象的写出各种花竞相开放的情态.排比比喻：红的像.粉的.生动形象的写出了花的色彩艳丽.

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也．

答：这句话表现了当时学生一动不动,一片愕然的情形,生动的反映了他们内心极大的悲痛

问题补充：写景的君子可以引出下文?还有其他什么句子可以吗?告诉你诀窍文章内容应把握住“凤头（即切题要快简单明了）,猪肚（既内容要充实,你不

第四段：桃树、杏树、梨树.粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染

赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

与土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑.

小鸟说,高飞吧,飞往蔚蓝的天空,激荡少年的理想.野花说,生长吧,生在无边的旷野,展现少年的生命.

《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.”春天是美的,是活泼生动的：“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.”春天是健壮

1秋天像刚开放的菊花,从蕊到叶都是香的,它挥发着.秋天像蘅芜清藤,实满珠圆的,延伸着,思索着.秋天像屋顶的白霜,有银一般的精华和颜色,他提我们要冷静,要深沉.2秋天像老道的成年人,虽说不那么绚丽但富有

“跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧.”用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了鸟的轻灵,表达了作者对鸟的喜爱之情

《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.第一段特写镜头是春草第

用“卧”字来写村庄和雪,写出了它们的壮样和情态,仿佛是写活物活灵活现.

春以具体句子为例,简析第四段 春之怀古