春余景色和猜一动物-搜答案-智慧作业帮

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通牛,犀指的就是牛.灵犀在古代是被誉为通灵生物.含义指两者之间的默契

子鼠.因为老鼠“嚼文咬字”啊!买必赢!

兔

在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌.这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用.外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种.怎样把人物的外貌写具体呢

象---太象了

猫

用一些修辞手法如比喻\拟人\对比\排比\设问\反问\对偶\层递\借代\夸张\用典\反复修辞手法主要有比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递.1、比喻：利用不同事物之间某些相似

猜一动物?.

ssmne什么呢

龙

猴子

绚丽多彩

一什么景色

一处景色

1、如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船

象

“高山”取一“山”字“流水”即把“洋”去掉三点水即可,合起来就是“山羊”了.

我的答案是蚊子.

猴子啊,只有悟空会三头六臂

像.

你说的好悬,我觉得你要么在忽悠别人,要么被别人忽悠.3人座一张余1人9人做一张余8人你想想看,可能不?可能不?8除以3=2余2.那个人哪去了?哪去了?

猜一动物

大鹏再答：��Ե�Ŷ再问：��再答：��