春天与我相伴

幸福与痛苦相伴　　何言幸福,比痛苦中的人快乐些的人就可谓是幸福的人,但生活在幸福中的人们往往不知道去发现去珍惜这份幸福,甚至有些人会认为这是一种痛苦.幸福与痛苦其实只有一点不同,那就是人的心态.　　生

我身边很多人都说自己是不幸的.包括我自己在内,也觉得,我是不幸的.　　所以,我们都在寻找着幸福,都在追求着幸福.也许偶尔会找到一丝幸福,但是,每次都认为,寻找到的幸福不是我们想要的幸福,于是我们继续寻

与时间为舞,与美丽相伴DancingwithTime,AccompaniedbyBeauty

在繁华的城市里,我提起我敏感的笔触.轻轻绘下我的青春.文字在笔下一点点流露,而我的心,也因此平静.

非雪天不能读书　　①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情；夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪.　　②我年少时

解题思路：选材要努力去表现人间的真、善、美的一些东西，主题鲜明，层次清晰，注意扣题。作文的文体适合写成散文或记叙文。解题过程：幸福与集体相伴而行夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹

《我的生活与书相伴》听父母说,自我来到这个世界上,在睁开眼睛的一刹那,我就被你吸引住了,我那大大的眼睛中闪烁着欣喜的光芒,仔细端详着你,明眸中充满了爱慕之情,于是我一把抓住了你温柔的“双手”心花的波澜

丑奴儿书博山道中壁年代：【宋】作者：【辛弃疾】少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词.他在

雪天读书返城了,我的书房终于也旧貌换新颜 雪夜读书永远不分再出现了一个不大的旧木箱,里面零零散散地摆放着一些比较破旧的带霉味的杂书,在箱子盖上写上一副对联就成了我的移动的“书房”窗明几净的书

HappinessandIarefriends.或：Iamaccompaniedbyhappiness.

《与你相伴》晴天阴天下雨天我都会想念如天使般的你就连晨光都和煦嘴角都不自觉的上扬~初见你在快本的舞台,本在医院实习的我每天累得不行.但是那天我见到了你,如此便听到敲击心灵的声音“看!多漂亮的孩子”那次

综观全文,题目中的雪天既指时令的雪天,也只____人生____的雪天__用//将全文分做两段,并概括各段大意.123456第二：作者读书的感悟第一：讲作者下乡十读书的故事.奢侈的本意是花大量钱财追求过

Iwishtoaccompanyyourone'swholelife

解题思路：写出与幸福的“伙伴”的由来，结合与实际生活相关的内容。解题过程：幸福与付出相伴而行人一生要经历太多的世事沧桑，只有懂得付出，才会得到回报；只有得到了回报，才会感悟到幸福。所以，幸福与付出相伴

至少可有两种正确表达方式：Musickeepsmecompany.Musicismycompanion.

解题思路：给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：相伴母爱说到什么是福，人人都有自己的观点，有人认为有钱是福，有人认为开跑车是福，有人认为有好工作是福。这些是福吗？当然是福，但不是我心里所想的福。如果是

我也在思考书伴我们成长一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感.阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了

解题思路：写出胡幸福的“伙伴”或由来，结合与实际生活相关的内容。解题过程：幸福与集体相伴而行夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。　　回忆着清晨的时

解题思路：首先明确要写的对象是：人还是物，再根据从生活中的经验抒发“相伴”的感受。解题过程：有你相伴，真好皎洁的月光淡淡的挥洒下来，冷清了一肩。我抬头望着天上闪烁的明星，脚下慢腾腾地走着。现在回家，不

1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由__“宋”__朝诗人__“杨万里”__的诗句__“接天莲叶无穷碧”__转化而来.(2分)2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是__“满天,整个天空”__；