春季运动会上,李明同学在
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/25 04:39:43
将“庆祝”改为“祝贺”
选D,因为虽然给了力,但是力作用的距离没有给出,15.0m不是他对铅球做功的力移动的距离,所以W=Fs中s不知道,所以无法判断
在春季运动会上,我班运动员(不负众望)获得了第一.全班同学(拍手称快)班主任也(笑逐颜开),乐呵呵
在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下
1.我们可以不美丽,但我们可以健康,我们可以不伟大,但我们可以庄重,我们可以不永恒,但我们可以真诚,我们可以不胜利,但我们可以赛出水平,让生活超脱自然,让生活的每一个符号,每一个细胞都快乐起来,我要对
开弓不放箭------跃跃欲试
13米是铅球依靠惯性向前运动的,并不是力本身作用到的,所以不能用13乘以150,而小明真正推铅球,用力推的距离,也就是小明沿力的方向运动的距离,题目一直没给,也就无法计算,明白?
解题思路:运动调节解题过程:小明同学在运动会上进行1500米跑时,感到呼吸和心跳都加快了。在这一过程中他体内起调节作用的系统是:A.运动系统B.神经系统 C.循环系统D.呼吸系统这几大系统中,神经系统
你太棒了.你要什么我送给你
最外层一共有30人.再问:这个方阵共有()人再答:共有64人。外层是28人。
由于此同学在运动会上参加检阅,正步走时腿部行走摩擦,与腈纶产生静电,相互吸引
八仙过海,各显神通
足球打在门框上出现反弹
质量不随形状,状态,位置的改变而改变.1不变.2不变.
当李明同学抛出铅球过程中,有两个过程:(1)铅球仍在他的手上(2)铅球脱离他的手,被抛向空中.由做功的知识知,只有(1)过程人才对铅球做功,但题目中只给出他用的力是500N这个条件,既无给出铅球在他手
丙是第四1234依次是甲丁乙丙