作业帮春燕归来第二段有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 14:32:20
,引的例子表明,该方法的情况下,苏童,张炜,具体指出“必须保持内安静介意.
本文描写钱塘江观潮的景况.作者用散文的笔调,从白浪涛天的壮观,写到检阅水军的盛况和游泳健儿弄潮的精彩表演,以及十里江岸人们拥挤观潮的热闹景象.文章写得精练谨密,活泼生动.全文只有200多字,作者却把纷
破折号（——）,表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号.“行文中解释说明的语句,用破折号标明.”“话题突然转变,用破折号标明.”“声音延长,象声词后用破折号.”“事项列举分承,各项之前用破折号.”（
《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么
(1)士兵对陈胜的敬畏(2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3〕陈胜善于斗争和他的组织领导才干
运用两个感叹号,更加生动形象的写出了贝多芬遭遇的不幸——双耳失聪.
1、用了拟人的修辞手法.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么.作者给大自然的动植物赋予人的动作,形象生动.2、“阿公阿婆,
第一问：突出了紫藤萝顽强的生命力.第二问：找半天没找到,应该是灿烂的意思第三问：应该是突出紫藤萝的茂盛和美好.
抒情赞扬两国人民血肉凝成的情谊讴歌对红军最崇高最热烈的感情这样的感情不分国界情同母子!(我们老师是这么说的!)
很对不起,我没有学过这篇文章
就三句小话,无甚出奇,又用了一个用俗了的比喻“月色如水”.他借人们的错觉,将错就错,先声夺人,层层隐喻,在你意乱情迷时方“柳暗花明又一村”.原来那积水是一泻千里的月色,水草是院中竹柏在月光下的影子.一
红莲是全文着力用墨的重点.作者先平平淡淡地铺叙,接着把花放在人的背景中认识,花瑞入祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.
你好：第二段用了对比的手法,突出行道树的生存环境恶劣,通过写由恶劣环境造成的痛苦,更能衬托无私奉献的精神.如果我的回答对你有帮助,请及时选为满意答案,O(∩_∩)O谢谢
在内容方面,概述了岳阳楼所处的地理位置,洞庭湖的风光,并由此引发或悲或喜的情绪.在文章结构方面,承上启下,既对第一段进行了补充,又引发了后两段或悲或喜的情感叙述.从文章立意方面考量,这一段又是“记”这
与前面形成鲜明对比告诉了我们学习的好处
我刚学完这一课,我就把我们老师第二段的笔记写给你：第二段运用了作比较的写作手法.写出了石榴奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚的特点,写出了石榴在作者心中的完美,并表达了作者对石榴的喜爱和赞美.
主要是突出具体地点的作用,因为地理位置特殊,（在水上）让大家知道老头子是用智慧把鬼子引到有钩子的地方
运用了排比、呼告和反复等修辞手法,使作者的思想表达得更充分,更鲜明,有着排山倒海的气势,增强了作品的感染力和表达效果如果满意请点击右上角评价点【满意】即可~
是语文上的过度段吗?那主要是承上启下的作用,就是上下段的内容不同,关联不大,如果直接放在一起,则显得突兀,不通顺了,过渡段夹在中间既总结了上文的内容,又为下文做了一定的铺垫,使文章更协调