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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/15 11:00:27
以晁盖,吴用等人的角度叙述智取生辰纲

解题思路:将杨志的角度换成晁盖,吴用等人的角度叙述智取生辰纲故事,保留相关情节,加以缩写。解题过程:六月初四,未及晌午,红日当天,十分大热。晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。“来也,来也。”眼

智取生辰纲课后第3题这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”,试从晁盖等人的视角来改写这个故事

改写《智取生辰纲》  六月初四,未及晌午,红日当天,十分大热.晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉.“来也,来也.”眼尖的,早见十五人沿着一条僻路,慢慢走上冈来.内中一个,头载凉笠,面皮上老大一搭

从晁盖等人风的视角来改写 智取生辰纲

近日,刘唐打听一消息,杨志一行人将押生辰纲上京.同吴用等人商议过后,决定松树林内智取生辰纲,那计较都是吴用主张,一切妥善.次日,吴用等人乔装贩枣商人影在松林内,不久,杨志一行人气喘急上松林来,吴用等人

怎样以吴用、晁盖等人的视角来叙述《智取生辰纲》这个故事?又怎样从杨志等人的视角来叙述这个故事?

这天阴云密布,晃天王等七人押受生辰纲前往目的地,路过一片树林,已天黑!军师吴用道:今天色已晚,此地百里无人烟,不可久留,请晃天王察之!阮小二道:军师说的有礼!晃天王道:可是弟兄们昼夜劳顿,我于心不忍呀

《智取生辰纲》这篇课文是以杨志等人来叙述的,课文的标题却是“智取生辰纲”.试从晁盖等人的视角来改写这个故事!

"纲"是成帮结队地运送货物的意思.杨志以前曾为皇帝运送过奇花异石,那叫"花石纲"."生辰纲"就是运送寿礼,梁中书为了给丈人蔡京庆贺生日,置办了价值十万贯的金珠宝贝,准备派杨志押送去东京.这消息传出去,

这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”,试从晁盖等人的视角来改写这个故事

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,吴用,公孙胜,刘唐,三挽(这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思)动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”,试从晁盖等人的视角来改写这个故

大名府留守梁世杰为了讨好蔡京从百姓搜刮了一笔不义之财,作为“生辰纲”送给太师,派杨志护送.晁盖、吴用等人听说此事,立刻召集了人马,准备劫取生辰纲.此时正是五月中,大热天,虞候和老都管们一个个都汗如雨下

试从晁盖等人的视角来改写智取生辰纲这个故事?

这消息传出去,一个叫赤发鬼刘唐的好汉动了心.他想,这些东西都是从老百姓头上刮来的,是不义之财,该想个法子夺过来才好.听说郓城县东溪村有个叫托塔天王晁盖的,专爱结识天下好汉,刘唐就去找晁盖商量.晁盖想听

从晁盖等人的视角来改写“智取生辰纲”这个故事

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,晁盖,公孙胜,刘唐,三挽(这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思)动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

智取生辰纲的作文以扬志等人的角度写的一篇作文.

吾知赤发鬼刘唐所闻之事,喜出望外.其曰:大名府梁中书,为讨好权臣蔡京,欲以十万贯金银珠宝为贺礼,贺其生辰,青面兽杨志全程押送.吾急召智多星吴用、阮氏三雄、入云龙公孙胜、白日鼠白胜,为之商讨.拟定于强人

智取生辰纲课后三题 这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的 ,课文的标题却是“智取生辰纲” ,试从晁盖等人的角度来改写这

这时正是大热天,挑担子的士兵们走得汗如雨下,怨天怨地,“唉,蔡太师要是冬天过生日就好了!”那天中午,好容易爬上黄泥冈,士兵全部躺倒在树阴下.任凭杨志怎么摧赶,硬是不肯动身,杨志使尽了浑身解数,也无法叫

这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”,试从晁盖等人的视角来改写故事.

晁盖、吴用等人听说此事,立刻召集了人马,准备劫取生辰纲.\x0d此时正是五月中,大热天,虞候和老都管们一个个都汗如雨下,怨天怨地.那天中午,好容易爬上黄泥冈,士兵全部躺倒在树阴下.任凭杨志怎么摧赶,硬

这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”试从晁盖等人的视角度来改写这个故事.

这时有个白胜挑着个酒桶唱着山歌走上冈来.士兵们口渴极了,就凑了钱要向那汉子买酒喝.杨志吼道:“不许买酒!谁知道这酒里有没有药!”一听这话白胜可不干了,双方便争执起来.这时,假扮成贩枣子的吴用等人正在林

这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,可闻标题却是《智取生辰纲》,试从晁盖等人的视角来改写这个故事。600字以上。

解题思路:刘唐打听一消息,杨志一行人将押生辰纲上京.同吴用等人商议过后,决定松树林内智取生辰纲,那计较都是吴用主张,一切妥善。六月初四,未及晌午,红日当天,十分大热。晃盖、吴用等乔装贩枣商人影在松林内

智取生辰钢这篇课文中是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是智取生辰钢,试从晁盖等人的角度来概括这个故事.

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我和吴用、公孙胜、刘唐、白胜以及阮氏三兄弟动了心,在一起商议如何取得生辰纲的对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了他们所经路线的地形和

试从晁盖等人的视角来改写

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,吴用,公孙胜,刘唐,三挽(这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思)动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

智取生辰纲改写从晁盖等人角度来写

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,晁盖,公孙胜,刘唐,三挽(这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思)动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

发挥想象,从狼的角度采用第一人称来叙述,写出狼的心理变化和动作行为.

我叫大黑,一天傍晚,我和兄弟小黑饿得两眼昏花,正在山中寻食突,然看到有个屠户挑着担子走在山间小路上.我们也不管那么多了,跟着香味走是没错的.说来奇怪,这个人似乎很害怕我们.我们没有恶意,只是想要他篮子

从分子、原子、元素的角度叙述二氧化碳的组成.

二氧化碳由二氧化碳分子构成一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成二氧化碳由碳元素和氧元素组成(微观的分子、原子用“构成”,宏观的元素用“组成”)