作业帮普罗米修斯课文体会
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 23:48:54
饶恕——宽恕驱赶——驱逐立刻——马上敬佩——佩服违抗——违背
就是通过阅读和思考文章的语言,来感受课文作者所要表达的中心思想和真情实感,比如抒发惆怅,比如表达细腻的爱情等等.再问：谢谢你，你的回答最准确！也感谢其他回答者的无私帮助！
困苦（艰难）打造（锻造,制造）甘愿（愿意）驱赶（驱逐）烈焰（烈火）凶残（残忍）
本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构
本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.这篇课文生动、感人,语言准确,结构清楚,人物形象鲜
主要讲：普罗米修斯因为不顾主神宙斯的反对私自把火种带给人类,而被主神宙斯缚在高加索山的山顶上,受到了主神宙斯的惩罚,神驭手老赫里呃斯应为同情他,所以经常把远方的消息带给他随后他被英雄海格力斯就了下来.
本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构
普罗米修斯这部电影已经完全推翻爱因斯坦的进化论,讲述整个地球的所有生命链都是由外星人所留下才有的生命,直到地球科技发呆,以到外太空发展探视时候所发现的所谓造物主,
因为他看人类没有火种只能吃生的食物,很悲惨.所以要为人类造福
普罗米修斯这种令人敬佩的精神值得我们学习,他敢于违抗宙斯的命令,想尽一切办法帮人们偷到火种.而不怕众神之王宙斯残忍的报复,这种令人敬佩的精神是天界中任何一位神都无法相比的.在很久以前地面上是有火种的,
残暴,自私,固执的神希望对你有用
大无畏的牺牲精神再问：能详细点么，我给50分呢，，再答：这个，课本忘带回来了，算了再问：555,恨死我自己
第一段：1～6自然段.讲的是：普罗米修斯为什么要把火给人类.第二段：7～12自然段.讲的是：普罗米修斯怎样取火.第三段：13～19自然段.讲的是：宙斯怎样惩罚普罗米修斯.第四段：20、21自然段.讲的
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1468应该是的
宙斯：狠心,没有同情心.火神：善良,但不敢违抗宙斯命令.大力神：路见不平拔刀相助的品质.再答：我做过
普罗米修斯,你真伟大,为了人类愿意牺牲这么多,付出这么多.普罗米修斯.我一定会学习你的精神.
普罗米修斯不惜生命为人类窃取了火种,是的伟大的英雄.谢谢,
本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构
希腊神话中偷火种给人类的神