智慧的美丽阅读联系上下文说说为什么-搜答案-智慧作业帮

海市蜃楼是指斯科特心中会一起的美好往事,以及对遥远祖国亲人的怀想,它们与现实的残酷形成了鲜明的对比.海市蜃楼是美好的,但是是无法实现的,这样写增加了悲剧的效果,给人以心理的震撼.亲,希望对您有用!

题目：1请用简洁的语言概括课文内容.2课文13节写到天哪,我一下子明白了,请写出我明白了什么?3文中哪些事具体反映了智慧的美丽（2点）4文中讲述了一个美丽的故事,你阅读后有何感受?1.通过“他”在整个

答：“奇迹”指的是,“我”一直认为丑陋的仙人掌竟然开出了如此绚丽、闪烁着宫殿般辉煌灿烂光芒的花儿来,令“我”吃惊不已.

什么词?打出来帮你解决.

可以先分析这个句子的表现手法,不如修辞什么的.然后联系上下文,想想这个句子与上文怎样相呼应,是否对下文的展开有作用；这句话表明了作者的什么观点、感情；是否有承上启下的过渡作用；是否明确了主旨；是否进一

“兴致”的含义：兴趣.“质问”的含义：生气的质疑.

......1.文章开头两段说“我流了泪”却又解释说“这不是个煽情的节目”,这样写用意何在?2.读完全文,用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感变化3.第十一自然段划线句（坐在电视

1答案：我明白了这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享.2答案：智慧的美丽不在于得到了自己想要

1.因言行异于常道而震惊世俗多欲而不知满足2.老牛挣脱缰绳晚霞中,不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头,舔舔爱子的眼睛,孩子也舔了舔母亲的眼睛,沉寂中的人们看到了母子眼

第一处：班长想：修窗户这样的小事是我作为班长应该做的,何必在学校广播室播出呢?第二处：班长想：做好事不留名,我怎么能自己在广播室表扬自己呢?这太不好意思了.

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,

扶疏----枝叶茂盛,高低疏密有致掩映----相互遮掩而又映照衬托历历----[物体或景象]一个个清晰分明妖娆----妖媚艳丽.形容景色异常艳丽.

钉子是指部队需要攻下的阵地疙瘩是指父母的心头肉

(1)猎手穿行在灌木丛中,查看前几天挖下的陷阱,可惜一无所获.当他走进一片灌木林时,微微有些心跳,那是最后一处的陷阱了.(2)伪装的树枝不见了,陷阱露出阴森森的洞口,猎手狂喜,端着枪走近阱口.猎物是只

智慧的美丽阅读答案那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流了泪.这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张.是那个人感动了我.他的家庭梦

我还也会有图突然忽热一个退热贴

寒假作业版《枣红马》阅读答案注：本答案纯属本人原创,请小白自重.1、文中有（3）次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是（枣红马）,为什么用“枣红色的流星”来借代马?（因为马跑起来很快,就像流星

原句：优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧

1、流泪的原因是感动,被男人的智慧和感情所感动.2、用反衬的手法,突出答题者的沉着、冷静.3、①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享.4、喜欢

"回味",细细地回忆,品味.这里是骏马和大牛的天然牧场.在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味.这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,