暑假作业短文一共讲了哪三层意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/13 04:21:25
mostwanthappytakedoingmotherstartbecauseclearglasses再问:第7空可以填went吗,谢谢!
1.面对参议员的羞辱,林肯并没有愤怒,而是为自己是鞋匠的儿子而感到自豪,可见他的胸襟是多么的宽广啊!2.林肯认为做鞋子是一种艺术,这段话可以看出林肯对父亲的尊敬、爱戴和感激之情.3.林肯认为父亲做鞋子
第一,发言的这个人绝对毕业了,第二,这个是他们的同学聚会,第三,他们经常联络,
种树是百年的基业,所以树木必须自己学会在土地里找水源.无规律的浇水,正是为了让树苗在不确定中找到水源,拼命扎根,长成大树.如果每天定时、定量浇水,使树木在确定中得到水分的严重后果.
13自然段是这段: 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多.幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,
1,这位老师桃李满天下2、老师为人师表.3、学生都感恩于老师.
呃再答:1.讲了老师们在帮助我们2.所以只要想起了,就会接触那份温暖再答:可以吗
1、定时定量浇水会使树木养成依赖的心2、一旦停止浇水,树木会枯萎的更多3、幸而存活的树木经不起风吹雨打
实话实说最好.
1.明星指的华罗庚的著作《堆垒素数论》,微尘指的是著作中的一个错误2.明星是华罗庚的突出业绩,微尘是华罗庚人生的一个污点3.微尘是人们对华罗庚印象的转变
第几页的再问:51页再答:我们的没有51页耶最多的有44页而已再问:我们是人教版的
1,在座的有很多不同行业的人2,陈述了一件老师曾经犯得错误3老师对我们的教诲我们一直念念不忘
DearLinda,Thanksforyourletterandthephotos.Herearesomeofmyphotos.Inthefirstphoto,I'mplayingbasketball
为你解答.1、Whatdidtheyoungman'sfatherleavehim?Hisfatherlefthimalotofmoney.(他父亲给他留下很多钱.)2、Willtheyoungman
1、很相助教导鼓励2、凉冰冰热滚滚娓娓依依年年有余3、回忆了一个老师错怪了学生后能当着全班同学的面认错的事4、因为老师的真诚的举动感动了同学们,所以大家心里热乎乎的5、“您的谆谆教诲一直激励着我们”“
1、剪辫子2、①大烟囱剪掉辫子使空气清新.②小燕剪掉辫子游得又快又灵活.③电视机剪掉辫子后明白了“干什么事都得用自己的头脑想一下,为什么这样做”的道理.
一、不出门的人,就像井底之蛙;二、知道一点东西,不要以为自己已经懂得了大道理.别人都比不过自己.三、在无法处理问题时,应该求助于比自己更有能力的人,才能脱离困境.
写了詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,依然接受了任务,马上开始勘测线路.就是第四段的第一句话.还有就是比较短.写了詹天佑勘测线路的经过.嘲笑--讥笑周密--精密
一,用自己的亲身经历教育孩子,比用大道理教育孩子效果更好,二,知错能改,三,乐于助人是件好事
1.明星指的华罗庚的著作《堆垒素数论》,微尘指的是著作中的一个错误23.微尘是人们对华罗庚印象的转变1.我读了您写的《堆叠素数论》,