作业帮最后一头战象作者对嘎羧的神情描写,表达出嘎羧见到象鞍时的內心
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/27 05:56:24
关于小学六年级上册的一篇课文《最后一头战象》没想到,嘎羧见了,一对称的并列句式增强了语势,此句通过对象鞍和嘎羧的简练描绘,深情地赞颂了
嘎羧是一头忠诚,有情有义,英勇的战象
第2天早晨,嘎羧十分亢奋,两只眼睛烧的通红,见到波农丁,殴殴地轻孔着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼,像是想得到阁楼上的什么东西.
从作者对嘎羧的动作和神情的描写中,我感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味!
常思奋不顾身,而殉国家之急
前：嘎羧突然十分亢奋,两眼烧的通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼,像是想得到阁楼上的什么东西.后：没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻
作者对嘎羧善良、忠臣的高尚情怀的崇敬
描写动物情感世界的动物小说《最后一头战象》的作者是沈石溪
一位忠诚、重情、英勇、善良的战士
忠诚,勇敢,善良再问：为什么再答：老师讲的再问：从哪里看出来再答：忘了，这是原来书上的记录
它是一位重情重义的英雄,让我们永远铭记着嘎羧,永远铭记这最后一头战象.而它在我们心里也不再是一头普普通通的大象,而是?勇敢的战士!
最后一头战象沈石溪西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵.所谓象兵,就是骑着大象作战的军队.象兵比起骑兵来,不仅同样可以起到机动快速的作用,战象还可用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,直接参与战斗；一大群象,
表达了它对辉煌过去的留恋和回味表现了嘎羧对当时自己的战斗感到无比自豪,它的英雄形象与气概都在这个象鞍上表现了出来!
表现了动物之间也可以有友情,并且是真挚曾并肩战斗的情谊,动物世界的单纯与纯洁也隐射了当今社会这种情感的缺少与流逝.人们因为物欲,地位,名利,声望,逐渐抛却了这种真情.
它内心涌动的对辉煌过去的深深回忆和留念我老师说的我也去批过了对的
因为那是嘎羧曾经的战友,而如今它要去陪它们跟它们沉眠在一起,它很激动,又可以和同伴在一起了
“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕；“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的
神态.动作.外貌.环境
作者：沈石溪沈石溪,原名沈一鸣,1952年10月生于上海.1969年初中毕业赴西双版纳插队,插队期间学会捉鱼、盖房、犁田、栽秧,积累了丰富的野外生活经验.他作过水电站民工、山村男教师,在云南边疆生活了