作业帮最大公约数的应用题怎么做
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 05:45:46
第一：按照列方程解应用题的基本步骤：审、找、设、列、解、答的步骤进行第二：关键是根据题意找好题目中的相等关系（这一步骤关键!）第三：熟悉一些类型题目中的基本数量关系.如行程问题、工程问题、利润问题等等
由题意得,蜗牛往上爬的高度为：0.5+（-0.1）+0.42+（-0.15）+0.7+（-0.15）+0.75+（-0.1）+0.55+0.48=2.90＜3,故没有爬出井口．
再问：������再问：������再答：���Ӻ���2�죬���µIJ�����������������ڹ涨����������Կ��ɼ���2�죬�ҹ���x�����������1/x����
538-248=290（米）290/5=58（米）
图片发来我帮你做..三角函数很简单的..找出对边斜边或邻边
因为高缩短2.5厘米的成为一个正方体,所以原长方体的长和宽是相等的.缩短2.5厘米后表面积比原来减少30平方厘米,则原长方体的长和宽＝30÷2.5÷4＝3厘米,则原长方体的表面积＝3×3×6+30＝8
16米5层,每层16／5=3.2米,小明家4楼.他家的地板是三楼的楼顶,则为三楼的高度,3.2×3=9.6米
本息：本金+年数×年利率×本金利息：年数×年利率×本金利用这2个公式
审题,列关系式再问：怎么审题再答：读懂题意
等量关系什么的,要你一步步剖解出来,不是短时间能做出来的,因为你不太熟练,也许别人比你做的快多了,但你还是要静下心来慢慢想,参考公式,多看数学书,要弄懂书上的例题,多学,多做,加油!这里的关键在于找出
半衰期8天即8天后减少一半所以1乘以(1/2)^60.9米图等等再答：
找到百分率对应的数量,或找到数量说对应百分率用“数量÷百分率=总数量”
题目再问：是问要怎么样才能做好应用题再答：看清题目，找好题目所给的条件，理清自己的思路
第一：找准题中谁是单位一的量,这是解题的关键,他往往在分率的前面.注意,有时候题中的单位不统一,这时你必需统一单位一哦.第二：如果是“已知单位一”,找问题所对应的分率,用乘法计算.第三：如果是“单位一
百分数的应用题用分数的应用题的解法是一样的,看求单位一还是求什么,求单位一一般用除法.
#includeintgcd(inta,intb){returna%b?gcd(b,a%b):b;}intlcm(inta,intb){returna*b/gcd(a,b);}intmain(){in
360,300,210的最小公倍数是360*35=1260012600=300*42=210*60所以,他们至少各自跑了35圈,42圈,60圈后再次相遇
840圈
数小就是最大公约,数大就是最小公倍
解设Y=KX+B把相应的x、y值带进去建立两元一次方程组,解出k和b的值再往y=kx+b里代入就是函数表达式