作业帮月光曲反映出兄妹怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 12:06:10
为生命勇敢面对生活的思想感情.
1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票；长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是
7.背影1、第一段的“二年余”指什么时间?第二段的“那年”是哪一年?第一段的“二年余”,指1923年到1925年；第二段的“那年”是1917年,因为从第四段中提到“其实我那年已20岁”,而从第二段开始
表达对理想生活的向往
虽然自己贬谪时间长久,世态变迁,回归之后生疏而怅惘,但新事物必然取代旧事物,所以一定会振作起来,重新投入到生活中去,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神
根据《论语》,人们可以从不同的角度概括孔子的教学内容：一曰：“子以四教：文、行、忠、信.”以文学、品行、忠诚和信实教育学生,是指教学内容包括四个基本方面；二曰：礼、乐、射、御、书、数等“六艺”,是指孔
表达对大自然无比热爱的思想感情
从不同的时间、地点来写,说明作者爱星天并非一时.作者爱月夜,爱星天,归根结底是爱大自然的感情
答：这篇课文字里行间都能体现作者喜爱春天,期盼春天.在作者笔下,蝴蝶是春天的使者.它们与花为伴,带给这个世界美丽和生机.在作者对春天景物的动态描写中,我们可以感受到生活的美好的作者心境的快乐.挑着点写
梅村[清]吴伟业枳篱茅舍掩苍苔,乞竹分花手自栽.不好诣人贪客过,惯迟作答爱书来.闲窗听雨摊书卷,独树看云上啸台.桑落酒香卢橘美,钓船斜系草堂开.【注】①梅村：诗人别墅名字.②诣：拜访.（1）颔联反映出
表达了他对盲姑娘的同情与兄妹俩对音乐的追求与执著的这种精神的感动.
·字里行间尽现爱国情──《詹天佑》导读\x0d字里行间尽现爱国情──《詹天佑》导读《詹天佑》一文,作者撷取了典型事件即詹天佑主持修筑京张铁路的事,赞扬了詹天佑的爱国精神体现在哪里呢?从当时社会环境来看
作为劳苦大众的代表穷兄妹俩,他们生活很困苦,但十分爱音乐,对生活充满了乐观的态度.穷兄妹俩能相互关心、相互体贴、相依为命
作为劳苦大众的代表穷兄妹俩,他们生活很困苦,但十分爱音乐,对生活充满了乐观的态度.穷兄妹俩能相互关心、相互体贴、相依为命
如海面一样,时而舒缓,时而明快,时而高昂.
相亲相爱的兄妹
体现出作者思念家乡的亲人以及死去的姐姐,还有对黑暗社会的痛恨与不满.
记叙了作者在农历除夕气候恶劣的条件下与友人一起登泰山观日出的经过,描绘了在泰山顶上所见的壮丽雄浑的景象,表达了作者热爱祖国河山的思想感情.
表达了他对盲姑娘的同情与兄妹俩对音乐的追求与执著的这种精神的感动.
我看到了一个关心哥哥体贴哥哥酷爱音乐懂音乐却因家境贫寒而强压制出自己心情的妹妹,以及一个爱妹妹爱音乐善解人意的哥哥.这是我自己的理解,希望接纳··~!