有一句话准确揭示课文中下列人物的特性
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 05:37:51
彭德怀伟大的无产阶级革命家伟大的中国共产党员司马迁忍辱负重一生其死重于泰山也
桑娜:善良,富有同情心,勤劳詹天佑:不怕困难,一心为国,舍己为人,临危不惧,平易近人少年闰土:机智勇敢,聪明能干,知识丰富,见多识广鲁迅:幽默,风趣,说话含蓄,顽强,爱憎分明,舍己为人
这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃.”课文最后一段有的啊!再问:哦?为什么你认为这个是很好的答案?
B4=QM(“1001”,月)+QM(“1002”,月)+QM(“1012”,月),B5=QM(“1122”,月),B6=QM(“1221”,月)表示B4单元格的数字,取1001,1002,1012科
参考答案朝——早晨亡——灭亡厌——满足国——国家戍——戍守夕——晚上危——危险师——军队及——达到辞——推辞这是网上找的,这好像不是一个句子吧,其实每个字都有很多种意思,要放到特定的句子才知道是什么意
天游峰的扫路人热爱生活,自信开朗的老人聂荣臻将军是一个有菩萨心肠,至仁至义的人伯诺德夫人是一个从容镇定,机智勇敢的人
居里夫人(执着探究,无私奉献);卖火柴的小女孩(悲惨可怜);《两小儿辩日》中的孔子(实事求是);张思德(为人民服务);谢皮罗教授(见微知著);怀特森先生(出人意料);闰土(见多识广);詹天佑(一丝不苟
ha,cei,xi/ke,e+小舌音,l,f跟英语一样,de+小舌音,yue(就是你想呕的时候发出的第一个音节),si
“奥林匹克之父”皮埃尔·德·顾拜旦(LebaronPierreDeCoubertin,1863~1937)顾拜旦1863年诞生于法国巴黎一个信仰天主教的贵族家庭.父亲是一个保皇派官僚,母亲从事慈善事业
关羽:虚张声势.诸葛亮:老谋深算.曹操:壮志未酬.
上中下:赢、高、爱、蒸、黄、亨、常、亮、鼻、慧、翼、冀、鲁、掌、窝、追问:哪左中右呢?全包围半包围回答:左中右:谢,树,御,衍,街、做、脚、溅、嗷、滁、渐,微、例、溯、瀚、漱、锻、隧、潴、锄、溆,游傲
【按理说第五个得到的应该是1,为什么改不了】看不懂你的这句话——第五个是指哪个?“改不了”是什么意思? 很可能是因为符号运算内核导致的.我在几个不同的版本里面做了测试,对于MuPad内核的版
A、连接实物图时,开关应断开,做法正确,不符合题意,故A错误.B、连接实物图时,滑动变阻器的滑片应放在最大阻值位置,做法正确,不符合题意,故B错误.C、电流表串联在被测电路中,电压表并联在被测电阻两端
不对,“从这以后”提示后面动作是一个变化,而“楚王很尊重晏子”这是一个静止的描述,没有体现出由不尊重到尊重的变化.
这些都是简写,都跟着一个.的符号n.=noun名词adj.=adjective形容词v.=verb动词vt.=transitiveverb及物动词vi.=intransitiveverb不及物动词ad
A、用稀盐酸除热水瓶中的水垢是利用了稀盐酸的化学性质--能和水垢中的氢氧化镁、碳酸钙反应.错误;B、用木炭烤肉串是利用了木炭的化学性质--具有可燃性.错误;C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化学
牡丹——艳冠群芳(宝钗)任是无情也动人.[注释]出唐代罗隐《牡丹花》诗:似共东风利有因,绛罗高卷不胜春.若教解语应倾国,任是无情也动人.芍药与君为近侍,芙蓉何处避芳尘?可怜韩令功成后,辜负浓华过此身!
提问:作者对百草园的生活与三味书屋中的生活有什么不同的感受? (学生回答,教师小结) 明确:作者认为在百草园中有无穷的乐趣;三昧书屋的生活则是枯燥乏味的.文章先后写了两种生活, 第一部分(1至9
1.自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度2.宽仁大义、至仁至义,厚道元帅3.以母亲的慈爱,保护着两个年幼的儿女,以弱小的肩膀担起保护祖国的重任,忠诚,机智.
全是改变不同的MicrosoftVisualFoxPro设置命令set下表列出了SET命令执行的其它作用.SET命令说明SETALTERNATE命令直接将用?、?、DISPLAY或LIST命令创建的屏