有一天,小马虎写了一篇题为

Weleavethenetwork,can'thavesomanyfriends;weleavethenetwork,donotknowhowtoobtainmoreinformation;leave

题呢?再问：题目以补充！再答：1、“像是鱼在水中游动一样”；如果不借助其他东西（蹬地。。。），自己怎么摆都不能动。2、“到了目的地就自动停下”；依惯性继续向前。3、“人却不能掉回地面”；可以回到地面。

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小河里的水并不是往下流,而是从低处往高处流动（不会流动）小明把带来的食物轻轻地往桌上一放,桌面就出现一个凹痕.（不会出现凹痕.可能会飘起来）赶紧向上推一下树枝,人却不能掉回地面（可以回去.）一只毛茸茸

提的盛水瓦罐,具小狗放在桌面上,到了目的地就自动停下,人们留着的长发像美丽的幕帘垂挂在身体四周,桌面就出现一个凹痕.

MylastbirthdayIreallyhadagoodtimeonmylastbirthday.Iinvitedmanyfriendstoattendmybirthdayparty.Allofus

维护生态平衡.生物链中缺少任何一类生物就会失去平衡

尊敬的老师,亲爱的同学们：　　大家好,今天我演讲的题目是《我有一个梦想》!　　为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊.我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我

那一次,我哭了那一次,我哭了；那一次,我懂了；那一次,我长大了.无数个那一次,给与了我幸福；无数个那一次,给与了我笑容；无数个那一次,给与了我责任；无数个那一次,给与了我成功.人生正是由许许多多个那一

背景：夏夜,在我小区后面的广场上,有很多叔叔阿姨在跳舞,很多小朋友在玩耍.人物：我、爸爸、妈妈场景一：两个陌生的滑板车姐姐在一起玩,我也滑着我的滑板车想加入她们,快速跟在她们身后,现在我的技术跟上她们

MyWeekIgotoschoolfromMondaytoFriday.Iwakeupat7:00inthemorning.ThenIwashmyhandsandface.At7:15,Ieatbre

还是自己用真情实感写吧,别人的毕竟是别人的思想

（这样行吗?）我仿佛感到老教师的身躯突然变得高大起来,变成了一位尽职尽责保卫公共财产的巨人,我们从心底仰望他,真是一位难得的好后勤工啊!

前几个星期的一个早晨,我们班开了个论会,正方观点是：开卷有益；反方观点认为：开卷未必有益.我是反方的,我首先是这样理解“开卷未必有益”的：开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一

ihaveapenpel.sheisfromengland.shiis11yearsold.shelikesdrawingandsinging.andsheisgoodatart.welikeeach

设原数是x,根据题意可知,小数点移动了一位后数值变大,则变为10x10x-x=11.079x=11.07x=11.07/9=1.23原数是1.23

把小数点向右移动一位,就表示这个数扩大了十倍.你可以把原数设为X,扩大的小数（10X）比原数（X)多22.5.所以就出来了算式：10X-22.5=X或10X-X=22.5.10X-X=22.59X=2

设设算出的结果是x，那么正确的结果就是10x，由题意得：10x-x=2115，  9x=2115，9x÷9=2155÷9，   x=235；10x=2

题材不好定啊说明文?议论文?你就谈谈姓氏名字意思啊有什么特殊的啊!

这种题目太久没做了,做了一下,不知道对不对再问：不好意思，答案是错的再答：我知道我为什么错了，我将a,b的值错调换了，写在草稿纸上时写错了