有人说诗中第一句双飞燕子何时回后面的逗号改为问号
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 05:45:07
应该是问号,因为古代没有发明问号,所以诗句没有出现问号,其他古诗都是如此的.渡:过河;小舟:小船.
.⑴拟人手法,生动形象地写出桃花开得繁密(多)或写出桃花娇艳欲滴的美丽⑵表现了诗人看见小船撑出时的惊喜心情.
问号.诗人遇上了燕子,马上产生了春天到来的喜悦,不禁突然一问:“双飞的燕子啊,你们是几时回来的?”这一问问得很好,从疑问的语气中表达了当时惊讶和喜悦的心情.
对春天的喜爱对生命的热爱!
以前成双成对的燕子也该回来了.岸边桃花开得沉甸甸都贴着水面了.意思是春天怎么还不快点来.
桃花荻花菊花桂花荠菜花枣花
徐俯《春游湖》:双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来.
1、用逗号.此处诗人并不是真的想知道燕子什么时候会回,其真正想表达的是对双飞燕子不知几时才回啊的感伤.故不该是问号.2、渡:过去小舟:小船意思:春雨使湖水上涨,将桥淹没,游人不能过去.这时有摆渡的小船
1、用逗号.此处诗人并不是真的想知道燕子什么时候会回,其真正想表达的是对双飞燕子不知几时才回啊的感伤.故不该是问号.2、‘度’应该是‘渡’,是过去的意思.小舟:小船意思:春雨使湖水上涨,将桥淹没,游人
1.逗号因为这一句还没有完.2.渡:过河小舟:小船春江雨后水势高涨,把石桥都给淹没了,行人只好乘小舟摆渡到对岸的柳阴下.3.心情变化:喜悦-惊讶-失望-高兴
这道题其实应该说无解,早期的时候古人并没有严格的句号逗号或者问号,句读之法只不过凭的是感觉,当然如果要深究下来,按照语法功能来说,这一句话是设问句,诗人行走在这里,看到春江雨后石桥淹没,忽有感慨,故有
夹岸:两岸.蘸水:碰到了湖水.断桥:把桥面淹没了.度:与“渡”同意通用.双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来.[解释]:①这句意思是:转眼之间春意已经很浓了.②夹岸--两岸
后面有回答就用问号,叙述另外的情境就用逗号,这句从目的上来说应该不是真的问燕子什么时候回吧,而是要引出下文
1,古文没有标点的2,这句话的意思是转眼之间春意已经很浓了.它不是在真的问,并不是疑问句……
如果是诗的最后一句就是句号如果后面有回答就是问号如果不是最后一句也不是后面有回答就是分号或逗号
可加可不加,加问号表示疑问燕子什么时候回来;不加的话,只是感叹燕子怎么还不回来啊!要结合诗的语境看的,这首诗我看加不加都可以.诗歌的标点不要追查的这么详细哦,如果默写,你写问号或句号老师应该不会算错的
用问号,用上问好语气才更加充足.更加饱满
这就是个问句还有就是古人写这个诗的时候是没有符号的符号都是现代人加上去的