有关于学习的诗

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学如不及,犹恐失之言之无文,行而不远诲尔谆谆,听我藐藐近朱者赤,近墨者黑学而不厌,诲人不倦.学海无涯知难而进百尺竿头,更进一步.锲而不舍,金石可镂.青出于蓝而胜于蓝.绳锯木断,水滴石穿

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服

早起的鸟儿有虫吃.

●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）●头衔愈大,礼仪愈繁（丁尼生）●生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）●如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任（培根）●礼仪是在他的

组名：小case一族（意思就是任何事对我们来说,都是小意思,我们一定做到最好!）口号：心随我动,梦随我飞,我们一起创造奇迹!"奔跑",勤学笃行,至于至善花须折有花堪折直须折,莫待花过空折枝.细雨梧桐更

《论语》中的名句:1．子①曰：“学而时习之,不亦说②乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠③,不亦君子乎?”出自《论语•学而》.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书.孔子(前551一前47

春华秋实华：花.春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.浮光掠影水面的光和掠过的影子,一晃就消逝.比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,

如果不让心灵成为自己的先知,不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程,便让它接受别的心灵找到的真理,那么,无论那真理多么光辉,它也会造成致命的伤害.——爱默生人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为

才不是别的,而是辛劳和勤奋——比丰谨慎的勤奋带来好运——英国科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁没有人会因学问而成为智者.学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府《长歌行》)百学须先立志.(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫)博观而

人生有平坦顺利也有坎坷艰难,有日丽风和也有骤雨暴风,有健康美丽也有生老病死……然而,只有笑对人生处变不惊顽强拼搏,才能越高山如走泥丸;只有对生活充满了爱,人生“金矿”才会挖掘不完.这,才是生活信念!要

俭朴、勤奋与成才　　古今中外一些卓越的数学家生活俭朴、治学勤奋的品德,对于今天的青少年仍具有现实的教育意义.　　被人们誉为“数学之王”的德国数学家高斯的少年时代,家里穷得连灯都买不起.他挖空一只萝卜,

少壮不努力,老大徒伤悲天道酬勤冰冻三尺非一日之寒莫等闲,白了少年头,空悲切百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府《长歌行》)百学须先立志.(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.笔落

阳正氧阳：电解池的阳极正：原电池的正极氧：反应中放氧气意思是说在这两种反应时电解池的阳极和原电池的正极都是放氧气的先记住这个吧!我当时就是用这个方法记的.现在记不清再具体的内容了,希望这个对你有用如果

学习,是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勤奋的比较.

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀人民不仅有权爱国，而且

劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白头方悔读书迟.陆游南宋冬夜读书示子聿古人学问无遗力,少年功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.朱熹北宋观书有感半亩方塘一鉴开,天光云

当前高中数学“学困生”的主要成因及对策分析摘要：本文通过教学实践中的研究与观察,结合新教材实施中遇到的实际情况,总结了高中数学“学困生”表现、主要成因及对策.关键词：新教材；数学学困生；成因及对策在普

(1)根据小明提出的问题,说出你的猜想：与凸透镜的表面积有关.(要求只写出一个)(2)根据你的猜想进行实验,选择的凸透镜是：直径5cm的凸透镜、直径10cm的凸透镜.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~