有关曹雪芹的阅读题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 08:28:53
求梁实秋的下棋有关的阅读题与答案

①有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人.②杀死他一大块,或是抽了他一个车,他神色自若,不动火,不生气,好象是无关痛痒,使你觉得索然寡味.③当你给对方一个严重威胁的时候,对方的头上青筋暴露,黄

有关《家》的阅读答案!

太多了!不想打字

与阅读有关的成语

一目十行十行俱下寒窗苦读莹囊映雪凿壁借光悬梁刺股聚精会神目不转睛博览群书黄卷青灯孜孜不倦手不释卷韦编三绝牛角挂书

有关阅读的格言吗?如题

1、读书能给人乐趣、文雅和能力.2、读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考.3、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化.4、读书使人渊博,

骆驼 梁实秋有关的阅读题

1.带着佩服,欣赏的心情2.骆驼头较小,颈粗而长,弯曲如鹅颈.躯体高大,体毛褐色.眼为重睑,鼻孔能开闭,四肢细长,蹄大如盘,两趾、跖有厚皮,都是适于沙地行走的特征.尾细长,尾端有丛毛.背有1~23.(

有关傅雷家书的阅读题,

1.比喻.把他儿子及才华比做艺术品.艺术品都是有美好的价值的都令人真爱通过这样表示充分表达了对其孩子的爱.2.就像文中说的"爸爸已经进入了人生的秋季………"所以人的前一段考父母老师等的教养以后的成长关

有关初中英语阅读的问题

(C)WhatdidMattdowithNed?A.TheyhadafightB.TheywentfishingtogetherC.TheyhadaquarrelD.Theyfailedtheexam

需要有关 的阅读题

山西省2006年高中阶段教育学校招生统一考试(实验区)语文一、积累运用(20分)1、根据语境,在横线上填写古诗文原句.(10分)“一切景语皆情语”.倘佯于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“,(

有关出师表的阅读语段越多越好

《前出师表》先帝创业未半而中道崩殂(cú);今天下三分,益州疲(pí)弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈(xiè)于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗

有关郑振铎的《猫》的阅读题

1.对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”.我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的.又因为这种负罪感不能消失,见

“台风”的有关阅读

解题思路:准确理解分析。解题过程:9.D分析:A项“海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由……造成的”这一说法是错误。B项应是“台风发生有助于减轻地震带来的损害”。C项“我国台湾地区免受……大地震的侵袭”缺

阅读有关“北京人”的材料,

我得出的结论是当时的人已经懂得如何用火,如何使用工具和会捕杀动物.北京人会使用火的依据是:还有灰烬层后打六米的用火痕迹.我们研究人类起源的主要证据是:牙齿和下牙床化石.意义是我们能更确切地得知我们是由

有关《再别康桥》的阅读题.

1、轻轻的我走了,把“轻轻地”放在“我”的前面,很好的传递了徐志摩那种离别康桥时淡淡的伤感中夹杂着对康桥的思念与挚爱,如果换成“我轻轻的走了”,效果大减、诗味全无了.2、诗人去寻梦,寻找的是他梦中的康

有关登州海市的阅读答案

译文:在登州的海上,有时候会出现云雾空气,象宫殿居室、台阁景观、城墙垣堞、人物、车马、楼屋顶盖,(都)清晰可见,把它(这种景象)叫做“海市”.)有人说:“(这是)蛟龙吐气而形成的.”(我)怀疑不是这样

有关六年级的文言文阅读

工之侨献琴刘基工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应.自以为天下之美也,献之太常.使国工视之,曰:“弗古.”还之.工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉.匣而埋诸土,期年出之,抱

有关SAT阅读的问题.

这个toomuchstrong从而排除是Princeton考试技巧中排除法的一种,这个不是“错误”,而是过于极端的语气往往都不是正确答案的原因

提问伤仲永的有关阅读题?

我的态度是:(见贤思齐焉,见不贤则内自省也.)我用的格言是:(天才永远是百分之一的灵感和百分之一的汗水结成的,当然,百分之一的灵感不能少.

有关初二的名著阅读题,

1.《三国演义》蒋干中周瑜的计2.《三国演义》诸葛亮为了收服南蛮族的人心3.《三国演义》庞统和曹操用连环计让船都连起来,火攻后不能分开,一举歼灭

《繁星春水》有关的阅读题

《繁星》《春水》阅读练习题1.冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、__________.2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、__

有关 鲁迅的风筝 阅读

1、因为我扼杀了弟弟的儿童天性2、把弟弟的风筝撕了3、①认为游戏不是正当的②写出了旧社会的封建思想对儿童天性的扼杀.4、想,先送他风筝让他放,然后取得他的宽恕.说明了当时弟弟自己也觉得风筝不是一种正当