有关自行车的杠杆实验步骤

均匀的杠杆可以在非水平位置平衡,因为还存在摩擦力.你的猜想正确,正是因为没有绝对均匀的杠杆,所以才要实验前在水平位置保持平衡.再问：均匀杠杆在非水平位置平衡时，它的重心还在不在几何中心上？？再答：均匀

前面的错了,这次应该是对的.前两问,二楼正解,第三问详细如下问题（3）.机械效率=Gh1/Fh2.①又由杠杆原理的,考虑到杠杆质量有.Fh2=Gh1+杠杆质量×二分之一h2.②当将重物移到OC时,G不

实验名称：电解水实验类别：演示或学生实验改进目的：通直流电分角水的实验对研究水的组成至关重要.九年义务教育三年制初中教科书化学48页所示简易装置水槽中需电解液量大,同时收集气体的试管放入或取出电解液时

对于脚蹬子及与之结合的轮盘（齿轮）这个部件来说,它是个省力杠杆.即在没有其它说明的情况下它就是个省力杠杆.

1实验探究步骤将不同重力的砝码作用于相同大小相同形状相同体积的橡皮泥上,作用点,方向相同,观察橡皮泥形变程度分析与结论；由橡皮泥形变程度可知,在相同情况下,力的作用效果与力的大小有关当年中考我就是这样

自行车上没有费力杠杆自行车上的杠杆、轮轴知识.①自行车上的杠杆A、控制前轮转向的杠杆：自行车的车把,是省力杠杆,人们用很小的力就能转动自行车前轮,来控制自行车的运动方向和自行车的平衡.B、控制刹车闸的

（1）/GH2（FH1）（2）杠杆上克服重力的额外功率所做的工作,额外的功率可降低机械效率增加.（3）业主,A,C点在什么位置啊?如果你从交流,这是接近的支点O,然后有用的工作一样,因为阻力臂（重臂）

解题思路：本题考查杠杆平衡条件的应用，注意重心在的求法。。解题过程：

解题思路：杠杆平衡的条件F1L1=F2L2解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl

不对.齿轮与轮胎联动,齿轮与轮胎的角速度相同,当你以相同的速度踩踏板时,齿轮的角速度是不变的,也就是说小轮的齿轮转一圈,小轮也转一圈；大轮的齿轮转一圈,大轮也转一圈.然而,大轮转一圈的行驶距离要更远,

分析;抬起树干用的力是动力,动力臂是树干长AB,树干的重力是阻力,阻力臂树干重心到支点的距离,（没有被抬起着地的那一端是支点）因为树干不均匀,所以重心不在树干中心,这个重心到两端的距离不等,因此两次抬

省力杠杆顺便说下：车把,是控制前轮转向的省力杠杆,人们用很小的力就能转动自行车前轮,来控制自行车的运动方向和平衡.车铃扳手,费力杠杆,作用是拨动小锤敲响铃声.车把上的闸把（坚持车闸把）,是控制刹车闸的

http://www.white-collar.net/02-lib/01-zg/03-guoxue/%C6%E4%CB%FB%C0%FA%CA%B7%CA%E9%BC%AE/%D7%A8%CC%E2

新课标当中提出,实验一般情况下包括以下步骤：1、提出问题2、猜想或假设3、设计实验4、进行实验5、分析论证6、得出结论7、评估交流

前触闸：前触闸是靠杠杆原理制动的.当手握紧闸把时,闸把的另一头将接头、拉杆、拉管向下压,使闸皮向下压至与轮胎接触,产生摩擦制动力.其缺点是刹车效果与轮胎充气程度有关.充气不足时,会使摩擦力减小,影响刹

问题：皮球的反弹高度与哪些因素有关?猜想：与皮球的材料,充气的程度,接触面的材料和下落的高度1、找来2个皮球,一个有气,一个气不足2、找来2个皮球,材料不同3、找来2个皮球,下落的高度不同4、找来2个

用木棍做一个起重机就行了支点.主动臂.阻力臂

省力杠杆自行车把为了让人省力,动力臂大于阻力臂是省力杠杆

1、取少量NaOH液于试管中,滴加石蕊试剂,变蓝色.------与指示剂作用2、取少量NaOH液于试管中,滴加石蕊试剂,再滴加稀盐酸,蓝色褪去.-------与酸反应3、取少量NaOH液于试管中,滴加

不变!因为木棒是粗细均匀的,所以重心一定在其中心.由图很容易看到阻力臂L2总是动力臂L1的一半（也很容易用几何证明）.因为L1=2×L2所以由F1×L1=F2×L2得F1=1/2×F2因为F2=G木棒